Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
2.
Dokonaćpróbyrozpoznaniatychminerałówzwiększegozestawu
ćwiczeniowego,bezkorzystaniazklucza.Kluczpowinienbyćwtej
faziećwiczeniajedynieelementemkontrolującympamięć.
3.
Dlautrwaleniacharakterystycznychcechrozpoznawczychmine-
rałówopisaćjewzeszyciezuwzględnieniemnajistotniejszych
pierwiastkówchemicznychważnychdlaroślin,uwalniającychsię
zokreślonegominerałuwprocesiewietrzenia.
1.2.
SkAŁyglebotwórcze
Skałytoskupieniajednegolubwieluminerałówwystępującewprzyrodzie,
powstałewwynikuprocesugeologicznego
7
,np.krzepnięciamagmy,krystaliza-
cjisoliwakwenach,akumulacjimateriałówprzezrzeki,działalnościlodowca,
wietrzeniaistniejącychjużskał.Sązatemskałypolimineralne(zdecydowana
większość),np.granit,monomineralne,np.sólkamienna.Zewzględunagenezę
skały,tetworząceskorupęziemskądzielimyna:
–
magmowe-zpodziałemnatypy:(a)głębinowe(plutoniczne),(b)wylewne
(wulkaniczne),(c)żyłowe,np.lamprofiriszkliwowulkaniczne,np.pumeks,
(kryteriumpodziałutowarunkigeologicznetworzeniasięiwystępowa-
niaskał)(tab.1.3).InnypodziałuwzględniającyzawartośćSiO
2
toskały:
(a)kwaśne,zawierające>65%(w/w)SiO
2
,(b)obojętne-52-60%(w/w)SiO
2
,
(c)zasadowe-40-52%(w/w)SiO
2,(d)ultrazasadowe-<40%(w/w)SiO
2;
–
osadowe-zpodziałemnatrzyklasy:
•
KlasaI-osadoweskałyokruchowe,
•
KlasaII-skałyilaste,
•
KlasaIII-skałypochodzeniachemicznegoiorganicznego;
–
metamorficznei
▼
Podanewrozdzialedotyczącymminerałówtreściodnosząsiętakżedoskał,
awięcdlapotrzebwstępnejidentyfikacjiskałmacierzystychbezpośrednio
7
Działnaukizajmującysięskałami,ichsposobempowstawania,budowąiprzeobrażeniami
nosinazwę-petrografia.
MateriałymacierzysteglebPolski
40
