Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
9.Projektowaniekryteriówocenystudentów
zjawisk,teorii,wydarzeń,informacji,zdobywanychprzeznaukę,bada-
nialubdoświadczeniewceluichpraktycznegowykorzystania.Aplikacja
wiedzyjestwynikiempołączeniainformacji,doświadczeniaikontekstu
wcelurozwiązywaniaproblemówipodejmowaniadecyzji.Wiedzaroz-
wijasięwrazzpostępemnaukiirozwojemtechnologii.Wprojektowaniu
programówstudiówistotnejestuwzględnieniedynamicznegocharakteru
wiedzy,coobejmujeświadomośćkoniecznościuczeniasięprzezcałeży-
cie,zwłaszczawkontekściezmianoprogramowania,nowychrozwiązań
informatycznychinowychwynalazków.Wedługautorów,posiadaniewie-
dzyorazumiejętnośćjejuzupełnianiaułatwiaradzeniesobiezwyzwa-
niamiwspółczesnegoświata89,90,umożliwiającrozpatrywanieróżnych
perspektywrozwiązaniaproblemów91,92.Zwiększonyzakreswiedzy93
izdolnośćdostrzeganiaróżnychkryteriówprojektowaniaprogramów
studiów,wedługautorów,przyczyniająsiędoichlepszegoopracowania,
cozkoleirozwijaelastycznośćmyśleniaiumiejętnośćdostosowywania
siędozmieniającychsiępotrzebspołeczeństwairynkupracy.
Projektującprogramstudiówoprofilupraktycznymistotnymjestod-
różnieniewiedzyodumiejętności.Przyjmując,żewiedzatoinformacje
pozyskanewprocesieuczeniasię,napodstawieeksperymentówido-
świadczeń(np.znajomośćrównańNewtona,entropiawtermodynami-
ce,nabytapoprzezinformacjępozyskanąnazajęciachdydaktycznych
iczytanie).Zatemwiedzastanowifundamentnauki,alesamawsobienie
gwarantujeumiejętnościpraktycznegojejwykorzystania.Zdaniemauto-
rówtejpracy-umiejętności(naprofilupraktycznymstudiównakierun-
kuMechanikaiBudowaMaszyn)mogąbyćzdefiniowanejakozdolność
dozastosowaniawiedzydorozwiązaniaproblemów(np.umiejętność
skonstruowaniamaszynywymagaodprojektantawiedzyzzakresuma-
tematyki,fizyki,teoriimechanizmów,termodynamiki,wytrzymałości
materiałów,dynamiki,itp.).Umiejętnościpolegająnapodjęciupróby
wyszukaniaodpowiedniejteoriiiprzypisaniajejdozjawisk,którebędą
zachodziływrzeczywistości.Improjektowanamaszynalubopracowywa-
nyprocestechnologicznyjestbardziejzaawansowany(więcejnapędów,
więcejczujników,itd.)tymniezbędnabędziewiększawiedzaiumiejęt-
ności(obsługakomputera,obsługaoprogramowania,obsługamaszyn
niezbędnychdowyprodukowaniaelementów,montażczujników,itd.).
Umiejętnościsątozdolności,którepozwalająosobieefektywniewyko-
46
