Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
60
2.Historiapolitykispołecznej
wlatach70.byłapracazbiorowaPolitykaspołeczna
53
.Zperspektywyczasudzi-
wiczytelnikaswoistaapologiaepoki,nieprzystającadokrytycznejfunkcjinauki.
PodręcznikpotwierdzałmarginalnąrolęsejmuikierownicząrolęPZPR.nWwa-
runkachpaństwaludowegoPolskaZjednoczonaPartiaRobotnicza,jakowiodąca
siłapolitycznakraju,odgrywadecydującąrolęwustalaniupolitykispołecznej”
54
.
Cytattenoddajetonacjępracy,pisanejwwarunkachustrojumonopartyjnego,wy-
danejwdużymnakładzieitymsamymwywierającejznacznywpływdydaktyczny.
Teorieagregatywnemająsporeznaczeniepraktyczne.Wkażdymopracowaniu
monograficznymmożnaukazać,metodądużegoprzybliżenia,odrębnośćkwestii
społecznej,trendyinierozwiązaneproblemy.
KierunekteoriisystemizującychreprezentowałypoglądyWacławaSzuberta
iJanaRosnera.Zajmowalisięonipolitykąspołecznązpunktuwidzeniasystemu
potrzebczłowiekaizbiorowości.Politykaspołecznajestnpowołanadozaspoka-
janiapotrzebludzkichwtymszerokimzakresie,którydecydujeoprosperowaniu
jednostek,aprzeztooprawidłowymrozwojucałegospołeczeństwa”55.
TeorieogólnepolitykispołecznejznalazływyrazwpracachMichałaOlędz-
kiegoiJanaDaneckiego.Toczyłsięmiędzynimispórocelbadawczytejpolityki.
Strukturaczypostęp-tedwaokreśleniastanowiłygłówneskładnikialternatywy
badawczej,wynikającejzodmiennościpoglądówwymienionychprzedstawicieli
tegonurtuteoretycznego.Olędzkiwswoimujęciuintegrowałbardzowyraźnie
naukęzpraktyką,przyjmującmilczącezałożenie,żecelenaukiipraktykiwso-
cjalizmierealnymbędąsiępokrywać.Zmianywtejstrukturzeoznaczająruch
(naprzódlubwstecz).Danecki56rozważałtenruchwkontekściepostępuspołecz-
nego,którytraktowałjakogłównyprzedmiotbadańpolitykispołecznejwustroju
socjalizmurealnego.
UkazanietrzechtypówopisówsytuacyjnychuprawianychwPolscepo
wojniewobrębietejdyscyplinyświadczy,żerozwijałasięonajakoneutralna
socjotechnika.
Wypracowanewlatachsocjalizmurealnegodefinicjepolitykispołecznejkon-
centrowałysięprzedewszystkimnajejużytecznościdlaówczesnegoustroju.Nie
byłobywtymnicszczególniegroźnego,gdybyrównoleglerozwijałsięnurtna-
ukowegokrytycyzmuwobecrzeczywistości.Byłonjednakskutecznieblokowany
przezcenzurę,którawsposóbdrastycznynaruszaławolnośćbadańnaukowych.
53Politykaspołeczna,A.Rajkiewicz(red.),PaństwoweWydawnictwoEkonomiczne,Warsza-
wa1979.
54Tamże,s.77.WpodobnymtoniejestutrzymanyZaryspolitykispołecznej,S.Czajka(red.),
PaństwoweWydawnictwoEkonomiczne,Warszawa1986,rozdz.1.
55W
.Szubert,Teoretycznepodstawypolitykispołecznej,nStudiaiMateriałyIPiSS”1981,
nr1(145),s.92.
56J.Danecki,w:Teoretycznepodstawypolitykispołecznej.
