Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Postępująceskomplikowanieprzedmiotubadańjestdziśwarun-
kiemkoniecznymiwystarczającymdlasięganiaporóżneteoretyczne
ujęciaimetodylAnalizanormatywnegostatusuaktywnościpolitycz-
nejonlinewymagaHpozapolitologicznych”metodbadaniasieciowych
społecznychpraktyklPatrzączprzeciwległegopunktuwidzenia,me-
dioznawczaanalizakulturypopularnejmożetylkozyskaćnauzupeł-
nieniachzzakresównaukopolityceifilozofiipolityki-jakzauważa
medioznawcaMałgorzataLisowska-Magdziarz(2013:38),medioznaw-
stwoHuznajewreszciewłasnąmetodologicznąnieswoistośćidostrzega
wmultidyscyplinarnościimetodologicznejotwartościwłasnąsiłę,nie
słabość”lOddającjeszczerazgłosMirosławowiFiliciakowi(2013:28),
Hgranicemiędzydyscyplinaminależybowiempostrzegaćniejakolinie
podziału,leczprzestrzeńkontaktu”7l
Nakoniectejczęścidwiedodatkoweuwagi:
1lNanajogólniejszymzpoziomówprzyjętaprzezemnieperspek-
tywaopierasięnaepistemologicznymkonstruktywizmie(sposóbpo-
strzeganiairozumieniaświatawynikaztego,kimigdziejestemwświe-
cie),kładącymnacisknaznaczeniejęzykaopisuianalizylNiemogę
wyabstrahowaćprzedmiotuopisuodjegojęzykalTorodzitrudności
tymwiększe,żekorzystamzdorobkuróżnychtradycjiteoretycznychl
Poszczególnesiatkikategorialneoperująwróżnychpolachznaczenio-
wych,aużytemetafory(jakchociażbykategoriesferypublicznejczy
taktykistrategii)zawszesugerująpewneocenylStaramsiędalejnie
mieszaćporządków,precyzyjnieoznaczającpochodzenieikonteksty
wykorzystywanychkategoriil
2lZteoretyczno-metodologicznegopunktuwidzeniapolitologia
imedioznawstwomajązesobąwięcejwspólnegoniżsiętradycyjnie
7
Omawiającinterdyscyplinarnycharakterswojejksiążki,Filiciakod-
wołujesiędodiagnozyAnnyZeidler-Janiszewskiej(2006:11),podkreślają-
cejnieuchronnośćinter-itrasndyscyplinarnegostatusuwspółczesnejhu-
manistyki:HDyscyplinarność,interdyscyplinarnośćitransdyscyplinarność
wrównejmierzeokreślajądzisiejszyjej[humanistyki-przyplJlNl]kształtl
Wodniesieniudohumanistykiostatniegopółwieczatrafnewydajesięprze-
konanie,żenajciekawszeefektypoznawczeuzyskujemynaskrzyżowaniach
różnychpólprzedmiotowo-dyscyplinarnychiperspektywmetodologiczno-
-teoretycznych,azwcześniejszychtradycjibadawczychaktualizujemynaj-
chętniejte,którezracjiswegosubwersywnegocharakteruegzystowałydotąd
namarginesachiwktórychgranicedyscyplinarneulegaływyraźnympro-
cesomdemontażu”lTospostrzeżenieZeidler-Janiszewskiejzdajesiębyćade-
kwatnerównieżwodniesieniudoczęścinaukspołecznych(naukpolitycz-
nych,socjologiii-funkcjonującychnapograniczuhumanistykioraznauk
społecznych-naukomediach)l
1l2lDwielupy,czylipożytkizinterdyscyplinarności
29
