Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
PolskieForumPsychologiczne,2019,tom24,numer3,s.271–291
DOI:10.14656/PFP20190301
ARTYKUŁY
[Articles]
KWESTIONARIUSZEDOBADANIA
PSYCHICZNYCHATRYBUTÓWDOROSŁOŚCI
–PODSTAWYTEORETYCZNE,KONSTRUKCJANARZĘDZI
IICHPSYCHOMETRYCZNAWERYFIKACJA
MonikaWysota1,LucynaBakiera2
THESETOFQUESTIONNAIRESFOREXAMINING
MENTALATTRIBUTESOFADULTHOOD–THEORETICALRUDIMENTS,
DESIGNANDPSYCHOMETRICVERIFICATION
Summary.Thefollowingwillbepresentedinthearticle:1)stagesofdesigning
questionnairesformeasuringmentalsignsofadulthood,2)theirpsychometric
properties,and3)primaryassumptionsbasedonwhichtheywereconstructed.
Thesetofquestionnairesconsistsoftwotools:theQuestionnaireonAdultMental
CompetencesandtheQuestionnaireonSenseofAdultMentalCompetences.The
toolswerebasedonthetheoreticalapproachtoadulthood,inwhichtwoaspects,
psychologicalandsocial,weredistinguished,eachfromthesubjectiveandobjec-
tiveperspectives.Thesetisintendedforexaminingpeopleaged18–35.Eachques-
tionnairehashighreliabilitythereforecanbeusedinscientificstudy.Validation
studieswereconductedonagroupof173peopleaged18–35.
Keywords:enteringadulthood,socialadulthood,mentaladulthood,liferoles
andtasks,mentalcompetences
1
InstytutPsychologii,Uniwersytetim.AdamaMickiewiczawPoznaniu(Instituteof
Psychology,AdamMickiewiczUniversityinPoznan),ORCID:0000-0002-0344-7073.
2
InstytutPsychologii,Uniwersytetim.AdamaMickiewiczawPoznaniu(Instituteof
Psychology,AdamMickiewiczUniversityinPoznan),ORCID:0000-0003-4559-0430.
Adresdokorespondencji:MonikaWysota,
e-mail:m.wysota@amu.edu.pl
strona271
