Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
9
Całośćniestanowisyntetycznegoopracowaniaprzedmiotuwspomnianego
wtytule.Niemaprzedewszystkimomówieniaszkółchirurgicznychiinter-
nistycznych.Totematnaniemalosobne,byćmożeksiążkoweopracowania.
Edycjenatentematmusiałybyobjąćcałośćdorobkuchirurgiikrakowskiejod
końcaXVIIIwiekuorazogromnądziałalnośćWitoldaEugeniuszaOrłowskiego;
ogromnąpodwzględemdydaktycznym,organizacyjnym,azwłaszczanaukowo-
-dydaktycznym.Przewidujemy,żeważnytematpolskiejszkołyfizjologicznej
NapoleonaNikodemaCybulskiegostaniesiętreściąosobnegostudium.Być
możenaszeopracowaniebędziepowodemukazaniasiętakiejksiążki.
Wartonakoniecwspomniećdyscypliny,któryminiezajęliśmysię,abyćmoże
natozasługujązracjipowstaniawichobrębiedużychiznaczącychzespołów
naukowychiklinicznych.Wpierwszymrzędziewymienięznakomitąpoznańską
szkołęortopedyczno-rehabilitacyjną,poczynającodJózefaJagielskiego,Teofila
Mateckiegoiwybitną,acztrochęzapomnianąpostaćTomaszaDrobnika,przez
pierwszychwPolsceprofesorówtegoprzedmiotuIreneuszaWierzejewskiego
iFranciszkaRaszeję,ażdoWiktoraDegi.Tupowinnobyćrównieżmiejscedla
warszawsko-krakowskiejszkołydermatologiczno-wenerologicznejFranciszka
KrzyształowiczaiFranciszkaWaltera.Wspaniała–itowskalieuropej-
skiej–jesthistoriapolskiejszkołyftyzjatrycznej,zapoczątkowanejjeszcze
wXIXwiekuprzezTytusaChałubińskiego,atakchwalebniekontynuowanej
przezAlfredaSokołowskiego.Dziejompolskiejneurologiidużeopracowania
poświęciłEufemiuszHerman,alepolskimszkołomneurologicznym,czyto
EdwardaFlataua,czyKazimierzaOrzechowskiego,oświatowymprzecieżza-
sięgu,należysięnawetosobnamonografia.Wntrudnympołożeniu”jestpolska
radiologialekarska:ażtrzydużeszkołynaukowepowstaływjejobrębie:dwie
rentgenodiagnostyczne–WitoldaZawadowskiegoiKsaweregoRowińskiego
orazjednawzakresiemedycynynuklearnejWładysławaJasińskiego.Którą
wybrać?Równieżbardzosilnenaukowoikadrowobyłyośrodkifarmakolo-
gicznenaprzedwojennychwydziałachlekarskich:zwłaszczawWarszawie
(uJerzegoModrakowskiego)iweLwowie(uWłodzimierzaKoskowskiego).
Obazaznaczyłysięosiągnięciamioświatowymzasięguiobawykształciły
wieluuczniówdziałającychwróżnychośrodkachnaukowych.Dyskutowane
jestrównieżpodjęciepracynadzagadnieniempolskiejszkołypatofizjologicznej
KarolaKleckiego.
AndrzejŚródka
