Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
WSTĘP
Każdylekarzzaświadczy,żepierwszesamodzielnedyżurysą
dowodemnacałkowitąbezużytecznośćrachunkuprawdopodo-
bieństwa.Kumulacjatrudnych,nietypowychprzypadkówidrama-
tycznychsytuacjiklinicznych,któreprzeżywamłodyabsolwent
wydziałulekarskiegowpierwszymokresieswojejpracy,jestnie-
wiarygodna.Tenajbardziejdramatycznezdarzająsięzazwyczaj
wówczas,kiedyniemasiękogoporadzić.Trudnorównieższybko
znaleŹćpraktycznezaleceniapostępowaniawklasycznychpod-
ręcznikachmedycyny,wypełnionychcorazbardziejpatofizjolo-
gicznymirozważaniaminapoziomiesubkomórkowym.Pomimoto
jedendyżurmożebyćbardziejkształcącydlamłodegolekarzaniż
kilkatygodnipracyprzyłóżkuchorego.Wynikatozkonieczności
podejmowaniasamodzielnychdecyzji,możliwościobserwacjiich
bezpośrednichkonsekwencji,awreszciezkoniecznościwytłuma-
czeniasięzjednychidrugichprzedzespołemoddziałuwczasie
porannejodprawy.Niniejszyporadnikpowstał,abyzmniejszyć
streszwiązanyzpełnieniemdyżurównaoddziałachszpitalnych
iułatwićdyżurującemusamokontrolęsposobupostępowania.
Głównymzadaniemporadnikajestprzypomnienienajważniej-
szychpoczynańdiagnostycznychiterapeutycznych,którychza-
sadnośćlekarzpowinienszybkorozważyćwposzczególnychsy-
tuacjachklinicznych.Głównynaciskpołożononapostępowanie
zprzebywającymjużwszpitalupacjentem,doktóregolekarzdy-
żurnyjestwzywanyzpowodupojawieniasiędolegliwościbądŹ
teżuktóregostwierdzaniepokojącenieprawidłowościpodczas
9
