Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
16
Wstęp
zadowolenie,alewiększośćobrazujeniewiedzęiniskąkulturęczytelnicząmło-
degopokolenia.Przykładowykwestionariuszankietyzamieszczonowaneksie:
załączniku3.
Wopracowaniuwystępujądysproporcjemiędzyliczbązebranychankietwróż-
nychwojewództwach,ponieważliczbawykorzystanychkwestionariuszyzależała
odmożliwościdotarciadodanegowojewództwaorazodchęciizaangażowania
osóbwypełniającychformularze.Doautorkipracytrafiłyteżitakiekwestiona-
riusze,którezewzględunaniepoważnystosunekrespondentównależałowyłączyć
zbadania,abardzowieleszkółibibliotekwogólenaprośbęautorkinieodpowie-
działo.Ponadtołączysięztymkwestiasposobuprzeprowadzeniabadańspowo-
dowanegonajpewniejniewielkimjeszczedoświadczeniembadaczkiwtejmaterii.
Nakońcuwspomniećtrzeba,żerównieważnabyłametodabiograficzna,którą
zastosowanowzakresieznaczącychdlapracyinformacjiolosachautorówksiążek.
*
*
*
Podjęciebadańnadsytuacjąutworównniechcianych”wynikałotakżeznie-
zgodynanegowaniepotrzebyprzywracaniatejliteraturyprzedewszystkim
ludziommłodym.EwaNowackawartykuleBudowaniemostównaterenach
bezwodnych,zamieszczonymnałamachnNowychKsiążek”
18
,wyraziłaniesłuszny
pogląd,żeutworyzdwudziestoleciamiędzywojennegosąkiczowate,tandetne,
pretensjonalne,miałkiepoznawczoinieznośnestylistycznie,niepowinnywięc
stanowićwzorudladzieciimłodzieży19.Prócztegododała,żenienależyodwo-
ływaćsiędoksiążek,któretaknaprawdęniekształtująmoraleczytelników,
natomiastprzesiąkniętesąakcentamipatriotycznymi,bliskimigroteski.Toosąd
niesprawiedliwyizbytpobieżny.Zpewnościąniewszystkieteutworysąwybitne
literacko,niektóreuznaćmożnazanaiwne,aleznajdąsięwśródnicharcydzieła,
jakksiążkiZofiiKossakczyZofiiŻurakowskiej,anawetFerdynandaAntoniego
Ossendowskiego.
PolemikęzEwąNowackąprowadziłateżwcześniejAnnaMariaKrajewska
wbardzopięknymiznaczącymtekściepodtytułemZerwanymost.Wznowie-
niamiędzywojennejliteraturymłodzieżowejolatach1914-192120,dającwyrazopi-
nii,żewtamtymokresiepowstawałyksiążkijedynewswoimrodzaju,stano-
wiąceświadectwonchwilidziejowej”21.ZkoleinazarzutNowackiej,żeutworyte
nniespinajążadnychbrzegów,alenonsensownietkwiąwbezwodnympejzażu”,
18
Zob.E.Nowacka:Budowaniemostównaterenachbezwodnych.nNoweKsiążki”1991,nr6,
s.71-72.
19Ibidem,s.71-72.
20Zob.A.M.Krajewska:Zerwanymost.Wznowieniamiędzywojennejliteraturymłodzieżo-
wejolatach1914-1921.W:KulturaliterackadzieciimłodzieżyuproguXXIstulecia.Red.G.Lesz-
czyński,J.Papuzińska.Warszawa2002,s.47-54
21Ibidem,s.54.
