Poznać aby móc. Diagnoza środowiska społecznego dzieci i młodzieży z Niepełnosprawnością Intelektualną.

Paweł Kurtek

ISBN/ISSN:

978-83-7133-997-4

DOI:

https://doi.org/10.25951/4873

Publisher:

Uniwersytet Jana Kochanowskiego

Publishing year:

2022

Pages:

156

XML:ISBN/ISSN:

Bibliografia:

Kurtek, Paweł. Poznać aby móc. Diagnoza środowiska społecznego dzieci i młodzieży z Niepełnosprawnością Intelektualną.. Red. . Wydawnictwo Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kie: Uniwersytet Jana Kochanowskiego, 2022, 156 s. ISBN 978-83-7133-997-4, doi: 10.25951/4873

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A1 Kurtek, P.

A2

T1 Poznać aby móc. Diagnoza środowiska społecznego dzieci i młodzieży z Niepełnosprawnością Intelektualną.

PB Uniwersytet Jana Kochanowskiego

PP Wydawnictwo Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kie

YR 2022

SN 978-83-7133-997-4

DOI 10.25951/4873

Bibliografia BibTex:

@Book{ 284338, author = "Kurtek, Paweł", editor = "", title = "Poznać aby móc. Diagnoza środowiska społecznego dzieci i młodzieży z Niepełnosprawnością Intelektualną.", publisher = "Uniwersytet Jana Kochanowskiego", year = "2022", address = "Wydawnictwo Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kie", isbn = "978-83-7133-997-4", doi = "10.25951/4873" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU - Kurtek, Paweł

ED -

TI - Poznać aby móc. Diagnoza środowiska społecznego dzieci i młodzieży z Niepełnosprawnością Intelektualną.

PB - Uniwersytet Jana Kochanowskiego

CY - Wydawnictwo Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kie

PY - 2022

SN - 978-83-7133-997-4

ER -

DOI - 10.25951/4873

Netography (standard APA):

Kurtek, Paweł. Poznać aby móc. Diagnoza środowiska społecznego dzieci i młodzieży z Niepełnosprawnością Intelektualną. [on-line database] Wydawnictwo Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kie: Uniwersytet Jana Kochanowskiego, 2022 [access: 19 05 2024]. Access in Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/poznac-aby-moc-diagnoza-srodowiska-spolecznego-dzieci-i-mlodziezy-z-pawel-kurtek-284338. doi: 10.25951/4873

ekosystem dziecka z Niepełnosprawnością Intelektualną, diagnoza i praktyka oparta na dowodach empirycznych, diagnoza systemu rodzinnego i szkolnego ucznia z Niepełnosprawnością Intelektualną

Podstawowe przesłanie tej publikacji, zawarte w tytule: Poznać, aby pomóc, wpisuje się we współczesny nurt EBP (Evidence-Based Practice) czyli praktyki opartej na dowodach empirycznych. Synchronizacja diagnozy, interwencji i ponownej diagnozy stan...

ISBN/ISSN:

978-83-7133-997-4

DOI:

https://doi.org/10.25951/4873

Publisher:

Uniwersytet Jana Kochanowskiego

Publishing year:

2022

Pages:

156

XML:ISBN/ISSN:

Table of contents is unavailable

PawełKurtek

POZNAĆ,ABYPOMÓC

Diagnozaśrodowiskaspołecznego

dzieciimłodzieży

zNiepełnosprawnościąIntelektualną

Wydawnictwo

UniwersytetuJanaKochanowskiego

PiotrkówTrybunalski2022