Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.
Podejściefunkcjonalne–powstałewlatach30.XXwieku
wPensylwańskiejSzkolePracySocjalnej.Modelten
współtworzyłyJessieTaftiVirginiaRobinson.Zwracasię
wnimszczególnąuwagęnarelacjezachodzącemiędzy
jednostkąajejotoczeniem.Metodataakcentujepostrzeganie
siebieorazrelacjezpracownikiemsocjalnymprzezpryzmat
samegosiebie.Ważnawtympodejściujestmetodapracy
zindywidualnymprzypadkiemjakometodaadministrowania
usługamispołecznymidladobrajednostki.Istotnejest
traktowaniepracyzjednostkąjakoprocesu,wktórym
pracowniksocjalnypełnifunkcjękontrolnąnad
udostępnianiemjednostcezasobówiusług.
2.
Podejściediagnostycznelubpsychospołeczne–powstałe
napoczątkulat20.XXwieku.JegotwórczyniąjestMary
Richmond,adorozwojumodeluprzyczyniłasięrównież
GordonHamilton.Wmodelutymzwracasięuwagę
nafunkcjonowaniejednostkiwżyciuspołecznym.Opierasię
onnateoriisystemów.Ważnajesttakżestruktura
psychologicznaczłowieka.Pracowniksocjalnymazazadanie
mobilizowaniesiłjednostki,jakteżoddziaływanie
naśrodowiskowcelustworzenialepszychwarunków
funkcjonowaniajednostki.
3.
Podejścieskoncentrowanenarozwiązywaniuproblemu,
rozwiniętewlatach50.XXwiekuprzezHelenHarrisPerlman.
Istotnewtymmodelujestszukanierozwiązańproblemu
klienta,jednaknależyzaznaczyć,żepracowniksocjalnynie
możeichpodsuwać,tylkosamklientpowinienspojrzeć
naswojąsytuacjęiprzypomocyprofesjonalistyznaleźć
rozwiązanieproblemu.Celempracysocjalnejsąodnalezienie
siłtkwiącychwosobiepotrzebującejpomocyorazkorzystanie
zzewnętrznychzasobów.Wmodelutymmożebyć
zastosowanykontraktsocjalny.
4.
Podejściebehawioralne–ważnejest,abyzaszłazmiana
zachowaniajednostki.Turównieżmożnazastosowaćkontrakt
socjalny.
5.
Podejściezorientowanenainterwencjęwsytuacjikryzysowej
–opierasięnateoriikryzysuistresu.Koncentrujesię
nawyjaśnieniukryzysuwceluprzywróceniarównowagi.
Wmyślmodelurównowagi/nierównowagiludzie,którzy
przeżywająkryzys,znajdująsięwstanienierównowagiinie
