Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp–manifest
My,współautorzy,umówiliśmysię,żetenwstępbędzieniebędzietradycyjnymdlaprac
naukowych„wykazaniemrangiproblemu”
.Oiletomożliwewpracynaukowej,chcemy
przerwaćnudękonwenansu(Iwaszkiewicz1938/2001).Niezamierzamywtymmiejscu
szczegółowoanalizowaćdotychczasowegostanupodjętegoprzeznasproblemuwlite-
raturze,anijegonaukowegoipraktycznegoznaczenia.Staraliśmysiętouczynićdalej,
wtreścimonografii.Tutajnatomiastpostaramysięprzedstawićkilkarefleksjizwiązanych
zinspiracją,genezą,metodą,podjętymproblememipostawionymcelemoraztreściątej
książki.Stąddalszastrukturawstępu.Chcemytakżeprzekazaćcoświęcej.Chcemy,aby
tenwstępbyłmini-manifestem,wktórymwyrażamynaszeinspiracjeizainteresowania
naukowe,naszpoglądnapracęnaukowąjakoczęśćnaszegożycia,atakżenaszestanowi-
skowobecmetodtejpracy,wszczególnościnurtuantropologiiorganizacji.Jakodziałanie
„kontestacyjne”wstęp,uzasadnieniewyboruparadygmatuipodsumowanienapisaliśmy
wpierwszejosobie.
Inspiracja
Niewzbudzachybaniczyjegozdziwieniapowszechnestwierdzenie,żepracajestdla
człowiekajednąznajważniejszychaktywnościżyciowych.Wzwiązkuztymjestona
przedmiotemzainteresowaniawielunauk,wramachktórychbadasięjąróżnymimeto-
damiiwróżnychcelach.Dlaekonomistówjestczynnikiemprodukcji(Smith1776/2015;
Samuelson,Nordhaus2004)stanowiącymsiłęnapędowągospodarki(Fitz-Enz2001).Dla
socjologówjestroląsłużącąokreślaniukondycjiczłowieka,jegomiejscawspołeczeństwie,
atakżeogniwemintegrującymludzi(Chałas2006;Oleksa2016).Dlatowaroznawcówjest
„dobrąrobotą”
,któraprzyokreślonympoziomiejakościumożliwiazaspokajaniepotrzeb
innychludzi(Zagóra-Jonszta2014;Wielgosik2020).Dlaprawnikówjestświadczeniem
wykonywanymwramachstosunkułączącegopracownikaipracodawcę(Świątkowski
1994).Dlahumanistówjestkategoriąstanowiącąogodnościiczłowieczeństwie,pozwa-
lającądoskonalićjednostkęijejotoczenie(Kozek1993;Drożdż2013;Liszcz2015).Dla
teologówjestnarzędziemrealizacjipowołania,nawetformąmodlitwy(JanPawełII1981;
Hintz2009;Wojtyła2017).Nasinteresujepracawujęciunaukowegozarządzania.
