Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
(deskryptywna),metodaanalizyźródełorazmetodafilologiczna.Zastosowanotakże
metodywypracowaneprzezprasoznawstwo,zwłaszczametodęmerytorycznejanalizytre-
ściizawartościprasy2.Przydatnaokazałasięteżanalizaporównawcza.Umożliwiłaona
przyjęciewłaściwejperspektywyogląduprasypiotrkowskiej,dałasposobnośćocenypeł-
nionychprzezniąfunkcjiiokreśleniajejznaczeniawXIXiXX-wiecznychsystemach:
społecznym,politycznymiekonomicznym.Dominującąmetodęmożnaokreślićmianem
historycznoprasowej.Metodyanalizyilościowejzostałyograniczonedoniezbędnego
minimum,tj.dostatystykiprzydatnejwustalaniufaktówocharakterzemasowym,
wgrupowaniustatystycznymiwobliczeniachszacunkowych.
Podstawęrozważaństanowiłyźródładrukowane,jakimisąprzedewszystkimopi-
sywaneczasopisma3,jakteżźródłaniepublikowane,wśródktórychznalazłysięmateriały
archiwalnedotycząceczasopismirynkuprasowego,wwiększościproweniencjiurzędowej,
wytworzoneprzezorganyadministracji.
Mówiącometodologicznychpodstawachbadań,należypoświęcićniecouwagiich
usytuowaniuwobrębiewiedzynaukowej.Pracaobejmujezagadnieniaprasoznawstwa
jakonaukilubwiedzyospołecznychaspektachperiodycznegomasowegokomunikowa-
niasię4.Prasoznawstwopozostajewścisłymzwiązkuzhistorią,bywatraktowanejako
naukapomocniczahistoriiobejmującaproblemyhistoriiprasy.Literaturoznawcydefiniują
prasoznawstwojakodyscyplinęzajmującąsięteoriąihistoriąprasy.Wedługnichnależy
onodonaukpomocniczychhistoriiliteraturywzakresie,wjakimdotyczydziejówcza-
sopiśmiennictwaliterackiego5.Wśródbadaczypanujepogląd,żehistoriaprasypowinna
wyjaśniaćokolicznościpowstawaniaorazfunkcjonowaniaczasopismizawartychwnich
wypowiedzi,atakżebadaćoddziaływaniespołeczneprasy6.Prasoznawstwojakonauka
zajmujesięmetodamiopisuianalizywydawnictwperiodycznych,ponadtoustalapodstawy
teoretycznetychdziałań.
Tematprezentowanegoopracowaniamieścisiętakżewpolubadawczymkilku
innychdziedzinnauki.Wykorzystanownimwiedzęokulturze,ściślej,wiedzęokultu-
rzeliterackiej,którastanowiprzedmiotzainteresowaniasocjologiiliteratury.Ponadto
wposzczególnychczęściachmonografiiposłużonosięnarzędziamiwypracowanymiprzez
literaturoznawstwo(genologię,retorykę,historięiteorięliteratury),dydaktykę(wzakresie
analizyoddziaływaniaprasynamłodegoodbiorcę)imedioznawstwojakonaukęokomu-
nikowaniumasowym.
Rozważanianawiązująteżdonaukiopolitycewzakresieopisufunkcjonowania
systemuprasowegojakoogółuzasadorganizacyjnych,normprawnychireguł,naktórych
2Zob.M.Kafel,Prasoznawstwo.Wstępdoproblematyki,Warszawa1969.
3Literaturoznawstwodałookazjędoposłużeniasięmetodąfilologiczno-historyczną.
4Prasoznawstwo,w:Słownikterminologiimedialnej,podred.W
.Pisarka,Kraków2006,s.156-158.
5Zob.Prasoznawstwo,w:M.Głowiński,T.Kostkiewiczowa,A.Okopień-Sławińska,J.Sławiński,Słownikterminów
literackich,Wrocław-Warszawa1976,s.335.
6Zob.A.Notkowski,PolskaprasaprowincjonalnaDrugiejRzeczypospolitej(1918-1939),Warszawa-Łódź1982,
s.34-35.
Przedmiot,celebadań
15
