Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
16
Prawaczłowieka.Współczesnezjawiska,wyzwania,zagrożenia
-niejednokrotniedopieronformułującychsię”prawczłowieka.Rozdziałdrugi(T.Ćwiertniak)
prezentujezagadnieniazwiązanezmożliwościąuzasadnieniaobiektywnegoobowiązywania
prawczłowiekaorazichuniwersalnegocharakteru-zwłaszczawkontekścieichaksjologicz-
negouzasadnienia.Zaznacza,podstawyfilozoficznewypracowanezostaływeuropejskim
kręgucywilizacyjno-kulturowym,opartymnadorobkufilozofiistarożytnejimyśliinspirowaną
religiąjudeochrześcijańską.Jednaknieneguje,awręczwyrażanadziejęcodoistnieniajakiejś
Grundnormwspólnejwszystkimkulturom.Rozdziałtrzeci(P
.Chmielnicki)podejmuje-waż-
zespołecznegopunktwidzenia-próbęodpowiedzinapytanie,czyistniejepubliczneprawo
podmiotowedobogaceniasię.Rozważaniawplecionowzagadnienieistotynprawadoś”jako
ochronydostarczonejprzezzbiorowośćjednostce.Ochronatadotyczyobronysłabszejjednost-
kiprzedsilniejszymiodniejpodmiotamibądźczynnikamizewnętrznymi.Stanowirównież
jedenzaspektówlegitymizacjiwładzy.Rozdziałczwarty(K.Cichos)zawieraanalizęprawado
rozwoju,jakrównieżpomocyrozwojowej,azwłaszczakształtowaniasięcelówwspółpracyna
rzeczrozwoju.Stawiarównieżtezę,nabaziepomocyrozwojowejiprawadorozwojuelimi-
nacjaubóstwastałasięniezależnymiodrębnymcelemdziałańspołecznościmiędzynarodo-
wejtworzącymnowezobowiązanieprawnomiędzynarodowe.Rozdziałpiąty(P
.Mączyński)
dotyczyprawadobezpieczeństwaosobistego,któreprzedstawionejestprzezpryzmatpojęć
bezpieczeństwaiporządkupublicznegoorazbezpieczeństwaobywateli-rozumianychjako
zadaniapublicznerealizowaneprzezadministracjęrządowąorazadministracjęsamorządową.
Rozważaniaskupiająsięnanajniższym,lokalnympoziomierealizacjiprawadobezpieczeń-
stwaosobistego,gdyżdziałanianarzeczbezpieczeństwalokalnego,jakoczynnikkształtujący
toprawo,mogąbyćpostrzeganewperspektywiewzajemnychrelacjipomiędzypodmiotami
funkcjonującyminapoziomielokalnym,nbliskoobywateli”
.Rozdziałszósty(U.Dziki)zawiera
zkoleirozważaniadotycząceprawadokorzystaniazdobrejjakościśrodowiskanaturalnego
-czylidotyczyprawczłowiekawodniesieniudonatury.Wjegoramachwskazanoelementy
społecznegowymiaruochronyśrodowiska,przedstawionokoncepcjefilozoficzneodnoszące
siędostosunkuczłowiekadoprzyrody,zaprezentowanowybraneideologiereligijnewzakresie
ichwpływunatraktowanienaturyprzezczłowieka,omówionozwiązekmiędzykulturąiśro-
dowiskiemprzyrodniczym.Wrozdzialesiódmym(R.Płaszowska)zaprezentowanoprawne
problemyzwiązanezrealizacjąprawadostępudodziedzictwaludzkości-cosytuujezagadnie-
nieprawczłowiekawkontekściekultury.Poddanownimanalizienormyprawne,pochodzą-
cezróżnychdziedzinpolskiegosystemuprawa,wkontekścieformrozwiązywaniakonfliktu
pomiędzyinteresempublicznymwdostępiedodóbrkulturyaprawamiiwolnościamijed-
nostki.Zamykającypierwszączęśćpublikacjirozdziałósmy(K.Roszewska)zajmujesięprawa-
miosóbniepełnosprawnych,postrzeganymijakoprawasocjalne.Konwencjaoprawachosób
niepełnosprawnychprzewidujesystemmonitorowaniaichochrony,zarównonapoziomie
krajowym,jakimiędzynarodowym.Napoziomiemiędzynarodowympaństwamająmiędzy
innymiobowiązekskładaćregularnesprawozdaniazwykonaniaKonwencji.Każdepaństwo
musiprzedstawićswójwstępnyraportwciągudwóchlatodwejściawżycieKonwencjidlatego
państwa.DlaPolskitermintenupływawtymroku.
Częśćdrugazostałazatytułowana„Prawaczłowiekawaspekciemiędzynarodowym”
.
Rozdziałpierwszy(A.Chmielowiec)przypomina,żekwestiaochronyprawczłowiekabyła
inadaljestprzedewszystkimdomenąpolitykiwewnętrznejpaństwa,cosprawia,żepodsta-
wowymaktemnormatywnymdotyczącymochronyprawczłowiekapozostajekonstytucja.Ko-