Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
10
Wprowadzenie
dzeniedosytuacji,wktórejosobyniepełnosprawnemogłybyrozwijaćswój
potencjałfizyczny,psychiczny,edukacyjny,społecznyizawodowy.Takwięc
priorytetemwpracynarzeczosóbzdysfunkcjamifizycznymi,sensorycznymi
ipsychicznymibędzieograniczenieniesprawnościwynikającejzwypadków,
choróblubprocesówstarzeniasię.
Przezpokoleniawypracowanowieleróżnorodnychmetoditechnikrehabi-
litacjiosóbniepełnosprawnych.Jednakwcodziennejpracynarzecztejgrupy
osóbnajistotniejszejestpoznanieprzyczynpowstaniairozwojudysfunkcji.
Jednocześnienależyzwrócićuwagęnaskutkiupośledzeniaokreślonych
struktur,względnieichuszkodzenia,gdyżtodeterminujemożliwościfunk-
cjonowaniaidoskonalenia.Naprzykładzaburzonapracanarządu(narządów)
wefekciepowodujeograniczeniawnormalnymfunkcjonowaniu,zmniejszając
tzw.jakośćżycia.Dlazapewnieniaoptymalnychwarunkówdoskonalenia
niezbędnajestinterdyscyplinarnawiedzaipraca.
Słownikijęzykapolskiegodefiniująinterdyscyplinarnośćjakokorzystanie
zdorobkukilkunauk.Dlategospecjaliścireprezentującyróżnegałęziewiedzy
propagująnowoczesne,aprzedewszystkimholistycznepodejściedouspraw-
nianiaosóbniepełnosprawnych.Nowepojmowanierehabilitacjiwymusza
koniecznośćczerpaniazwieluobszarówwiedzy,np.znaukmedycznych,
pedagogicznych,socjologicznych,psychologicznych.Podejmowanakomplek-
sowarehabilitacjajestbowiemprocesemspołecznymowielokierunkowym
wymiarze.Wysiłekzespołurehabilitacyjnegoskierowanyjestnaprzywrócenie
osobompotrzebującymmaksymalnychmożliwościsamodzielnegożyciawro-
dzinie,środowiskuispołeczeństwie,alenadewszystkonauzyskaniezdolności
dopracyzawodowejitwórczej.
PrzekazujemyPaństwukolejnynumerDProblemówEdukacji,Rehabilitacji
iSocjalizacjiOsóbNiepełnosprawnych”,podtytułemInterdyscyplinarność
wopieceiwsparciuosóbniepełnosprawnych(2/2015,tom21).Zamieszczono
wnimdziewięćartykułów,wktórychautorzydzieląsięswoimdoświadczeniem
zawodowym,wskazującjednocześnienakoniecznośćpodejmowaniazadań
iadekwatnychterapiidlapoprawyjakościżyciaosóbbędącychwpotrzebie.
Kryteriumdoborupublikacjidoprzedłożonegotomumieścisięwtriadzie:
osobaniepełnosprawna(rozwój,zdrowie,potrzeby)–środowisko(kształcenie,
nauka,codzienneżycie)–zespółrehabilitacyjny.Zakrestematycznyzaprezen-
towanywczasopiśmiejestszeroki,gdyżtakajestaktualniepotrzebawymiany
myśli,przekazywaniasobiewzajemnieinformacjiomożliwościach,azarazem
prowadzeniaczynnościterapeutycznych,wspierającychczyopiekuńczych.
SylwiaWrona
JerzyRottermund
