Proces karny w perspektywie ewolucji naukowej i współczesnych trendów rozwojowych

Maria Rogacka-Rzewnicka

Uzyskaj dostęp

Zakup książkę

ISBN/ISSN:

978-83-8246-331-6

DOI:

Wydawnictwo:

Wolters Kluwer Polska SA

Rok wydania:

2021

Liczba stron:

524

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

Rogacka-Rzewnicka, Maria. Proces karny w perspektywie ewolucji naukowej i współczesnych trendów rozwojowych. Red. . : Wolters Kluwer Polska SA, 2021, 524 s. ISBN 978-83-8246-331-6

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A1 Rogacka-Rzewnicka, M.

T1 Proces karny w perspektywie ewolucji naukowej i współczesnych trendów rozwojowych

PB Wolters Kluwer Polska SA

YR 2021

SN 978-83-8246-331-6

Bibliografia BibTex:

@Book{ 256132, author = "Rogacka-Rzewnicka, Maria", editor = "", title = "Proces karny w perspektywie ewolucji naukowej i współczesnych trendów rozwojowych", publisher = "Wolters Kluwer Polska SA", year = "2021", address = "", isbn = "978-83-8246-331-6" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU - Rogacka-Rzewnicka, Maria

ED -

TI - Proces karny w perspektywie ewolucji naukowej i współczesnych trendów rozwojowych

PB - Wolters Kluwer Polska SA

CY -

PY - 2021

SN - 978-83-8246-331-6

ER -

Netografia (standard APA):

Rogacka-Rzewnicka, Maria. Proces karny w perspektywie ewolucji naukowej i współczesnych trendów rozwojowych [baza danych online] : Wolters Kluwer Polska SA, 2021 [dostęp: 22 07 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/proces-karny-w-perspektywie-ewolucji-naukowej-i-wspolczesnych-trendow-maria-rogacka-rzewnicka-256132.

Karne postępowanie

Książka jest prezentacją procesu karnego z perspektywy ewolucji naukowej, wkładu ważnych postaci w rozwój tej dziedziny oraz jej aktualnej specyfiki. Definiuje kierunki tej transformacji wraz z opisem ich historycznych i współczesnych uwarunkowań ...

Więcej

ISBN/ISSN:

978-83-8246-331-6

DOI:

Wydawnictwo:

Wolters Kluwer Polska SA

Rok wydania:

2021

Liczba stron:

524

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Wykaz skrótów | str9
Wstęp | str. 11
1. Uwagi ogólne | str. 17
Rozwój procesu karnego jako dziedziny prawa. Udział i rola wybitnych postaci w dziejach procesu karnego | str. 17
2. Specyfi ka procesu karnego jako czynnik hamujący do XIX w. rozwój naukowy tej dziedziny | str. 28
3. Ewolucja nauki procesu karnego w okresie do XIX w. | str. 34
4. Zagadnienie warunków rozwoju nauki procesu karnego w XIX w. i w poł. XX w. z perspektywy legislacyjnej i systematyki dyscyplin prawniczych. Analiza porównawcza | str. 53
4.1. Perspektywa legislacyjna | str. 53
4.2. Perspektywa systematyki dyscyplin prawniczych | str. 65
5. Nauczanie prawa karnego procesowego w XIX w. i w I poł. XX w. | str. 70
5.1. Wprowadzenie komparatystyczne | str. 70
5.2. Francja | str. 84
5.3. Niemcy | str. 106
5.4. Podsumowanie | str. 145
5.5. Polska | str. 149
5.5.1. Nauka prawa karnego i jego nauczanie do XIX w. | str. 149
5.5.2. Nauka procesu karnego w XIX w. i w I poł. XX w. Wprowadzenie | str. 163
5.5.3. Okres do 1928 r. | str. 165
5.5.4. Okres 1928–1939 | str. 190
5.5.5. Stanisław Śliwiński – portret uczonego procesualisty | str. 195
5.5.6. Nauczanie procesu karnego w XIX w. i w I poł. XX w. | str. 208
Podsumowanie | str. 216
1. Wprowadzenie | str. 219
Niestabilność prawa jako przeszkoda w diagnozowaniu stanu prawa | str. 219
2. Zagadnienie bezpieczeństwa prawnego w sferze penalnej | str. 231
Podsumowanie | str. 246
1. Okres XX-lecia międzywojennego | str. 249
Niestabilność i „infl acja normatywna” polskiego prawa karnego procesowego. Analiza statystyczna | str. 249
2. Okres powojenny (do 1.09.1998 r.) | str. 261
2.1. Wprowadzenie | str. 261
2.2. Lata 1944–1969 | str. 263
2.3. Okres obowiązywania Kodeksu postępowania karnego z 1969 r. | str. 270
3. Kodeks postępowania karnego z 1997 r. i jego zmiany | str. 274
4. Uwagi prawnoporównawcze | str. 284
Podsumowanie | str. 292
1. Hipertrofi a procedury karnej | str. 294
Ekspansja prawa karnego procesowego w inne sfery regulacyjne | str. 294
2. Tzw. postępowania represyjne jako przykład hipertofi i procedury karnej | str. 303
3. Odpowiedzialność dyscyplinarna | str. 315
Podsumowanie | str. 331
1. Wprowadzenie | str. 334
Główne nurty i kierunki ewolucji współczesnego procesu karnego | str. 334
2. Postmodernizm jako perspektywa rozwoju prawa | str. 338
2.1. Wprowadzenie terminologiczne i tematyczne | str. 338
2.2. Postmodernistyczna koncepcja prawa karnego procesowego | str. 347
3. Nurt gwarancyjności i rzetelności postępowania | str. 365
3.1. Wprowadzenie | str. 365
3.2. „Rzetelny proces” jako powszechna klauzula generalna | str. 375
3.3. Kierunki współczesnej gwarancyjności postępowania karnego | str. 388
3.3.1. Niemcy | str392
3.3.2. Francja | str. 398
3.3.3. Polska | str. 403
3.4. Podsumowanie | str. 407
4. Nurt wiktymologiczny | str. 411
4.1. Wprowadzenie | str411
4.2. Francja | str. 426
5. Nurt konsensualny | str. 433
5.1. Wprowadzenie | str. 433
5.2. Polska | str. 441
6. Nurt prawnomiędzynarodowy | str. 460
6.1. Wprowadzenie | str. 460
6.2. Europeizacja prawa karnego procesowego | str. 468
Zamiast podsumowania | str. 479
Bibliografia | str. 481

3.EwolucjanaukiprocesukarnegowokresiedoXIXw.

podwpływemniemieckiejobyczajowościuniwersyteckiejtapraktykaobo-

wiązujedodziś66l

Wymagazauważenia,żeoilepocząwszyodXIXwlrozwójnaukiprocesu

karnegonastępowałodmienniewNiemczechiweFrancji,otylewcześniej

niedasięzaobserwowaćistotnychróżnić67,choćjużnatymetapieujawnia

siępewnaprzewagaNiemiecnadFrancjąwpoziomiezainteresowaniapra-

wemkarnymprocesowymiwaktywnościpublikacyjnejlGdyzaśchodzi

obardziejgeneralnieporównania,dotyczącenauki,JlMondotpiszeoopóź-

nieniukulturalnyminaukowymNiemcówwstosunkudoFrancuzów,pod-

kreślającwyższośćtychdrugichnietylkowsferzeobyczajów,języka,mody

ikulturymaterialnej,aletakżenapolunaukowym68lJesttopodejścienader

optymistyczne,wzwiązkuzogólnieznanymfaktem,żepoziomnaukowy

wszystkichówczesnychwydziałówwefrancuskichuniwersytetachbyłzde-

cydowanieniskilWyjątekstanowiłyspektakularnedokonanianaukowe

AlLavoisiera(1743-1794)wdziedzinieﬁzykiichemii,tyleżeuczonyten

niebyłprofesoremżadnegozfrancuskichuniwersytetów,choćnależałdo

AkademiilNagruncienaukiprawabyłobyniezwykletrudnopotwierdzić

konstatacjęMondotlJestnatomiastfaktem,żewIIpołlXVIIIwlFrancuzi

przewyższaliNiemcówliczbąuniwersytetów,cojestinformacjąbezwięk-

szegoznaczeniawzwiązkuzlikwidacjąprzezKonwentw1793rlwszyst-

kichuniwersytetównaobszarzecałejRepublikilWtymczasieNiemcy

wypracowaliwzorcowąkoncepcjęuniwersytetu,wramachktórejrozwijała

sięnaukaprawa,wtymprawaiprocesukarnegol

Głównymisymptomaminiemieckiejprzewagiwsferzeprawakarnego

były:większaliczbaautorówzainteresowanychpostępowaniemkar-

nymorazwięcejwydanychwNiemczechpublikacjinatentematlSzcze-

gólnywzrostzainteresowaniaprocesemkarnymnastąpiłpoukazaniusię

66Zkoleiwkrajachskandynawskichregułąsąkatedryprocesukanegoicywilnego

wzwiązkuzjednolitościąaktówprawaprocesowego,regulującychobieprocedury,

zuwzględnieniemkoniecznychróżnicl

67Używaniełaciny,zasadniczojednorodnakoncepcjauniwersytetuiwspólnameto-

dologianauczaniaprawapowodowałyhomogenicznośćdawnejedukacjiprawniczej

(RlScarciglia,ABriefHistory...,sl299)l

68JlMondot,Tomasiusoudesretardsculturelsetscientifquesallemandsetdumoyen

d)yremédier[w:]UniversitésetinstitutionsuniversitaireseuropéennesauXVIIIesiècle.

Entremodernizationettraditions,redlFlCadilhon,JlMondot,JlVerger,Bordeaux1999,

sl24l

Brak wyników

Proces karny w perspektywie ewolucji naukowej i współczesnych trendów rozwojowych

Treść książki

Znajdź bibliotekę blisko siebie, i uzyskaj dostęp do ebooka w systemie IBUK Libra