Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
Wostatnimczasiecorazczęściejzwracasięuwagęnafakt,żezachodzące
przemianyspołeczno-cywilizacyjnedeterminująm.in.chaoswwielusferach
wyznawanychdotądwartościlubprzyjętychwzorcówpostępowaniaorazprzy-
czyniająsię,jeśliniedoupadku,tozpewnościądopoważnegokryzysutrady-
cyjnychautorytetów,odgrywającychtakważnąrolęwprocesachsocjalizacyjno-
-wychowawczych1.
AnthonyGiddens2podkreśla,żewspółczesnyświat,którysystematycznie
oddziałujenaczłowieka,dalekowykraczapozabezpośrednieśrodowiskojed-
nostkowychzachowańisprawosobistych,cojestefektemstalenasilającychsię
procesówglobalizacyjnych.Globalizacjazkolei,postępującawrazzrozwojem
środkówmasowejkomunikacji,oznacza,żejednostkazostajepozbawionamożli-
wościnieuczestniczeniawprzemianach,jakieniesiepóźnanowoczesność.Świat,
doktóregowkraczamy,jestświatembardzoekspansywnego,dynamicznego,ale
iuwikłanegowwewnętrznesprzecznościdemokratycznegokapitalizmu.
Tenświat,chociażniedoskonały,uznawanyjestjednakzanajlepszyzmożli-
wych,niemającyalternatywy.Prezentowaniego-wprzekazachedukacyjnych,
medialnych,politycznychimarketingowych-jakonieustannierozwijającegosię
igwarantującegolepsząprzyszłośćprowokujemłodepokoleniedoformułowania
corazambitniejszychplanówżyciowych.Wmiędzyczasiejednaktendemokra-
tycznyibarwnykapitalizm,doktóregosocjalizowanisąmłodziludzie,przeżywa
głębokikryzysiwystawiamłodzieńczeaspiracjenawielkąpróbę3,powodując
stalenarastającedysproporcjepomiędzyrozbudzonymipotrzebamikonsump-
cyjnymiamożliwościamiichzaspokajania.Dysproporcjetestanowiączęsto
mechanizmpopychającyludzi-zwłaszczamłodych,najskuteczniejsocjalizowa-
1Z.Bauman:Globalizacja.Warszawa,PIW:2000.
2A.Giddens:Nowoczesnośćitożsamość.„Ja”ispołeczeństwowepocepóźnejnowoczesności.
Warszawa,WydawnictwoNaukowePWN2002,s.15-49.
3K.Szafraniec:Młodzi2011.Warszawa,KancelariaPrezesaRadyMinistrów2011,s.12.
