Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
CzłowiekpoczątkuXXIstoiprzedwielomawyzwaniamiizagroże-
niamiwspółczesnejcywilizacji.Zjednejstronykorzystazdobrodziejstw
technologicznych,zaawansowanychmożliwościekonomicznych,zdru-
giej–nietraktujepoważnieniebezpieczeństwekologicznych,lekceważy
zagrożeniaiproblemyzdrowotne,tj.niezdrowystylżycia,patologie,
wysokiewskaźnikizachorowalnościiśmiertelnościzpowoduchorób
cywilizacyjnych.Chęćograniczeniawystępowaniawymienionychzja-
wiskstanowiprzyczynępodejmowaniaróżnorodnychinicjatywprofi-
laktycznych.
Zgodniezdefinicjąsłownikową,profilaktykatoDogółdziałańzapo-
biegającychniepożądanymzjawiskomwrozwojuizachowaniusięludzi.
Wmedycyniesprowadzasiędozapobieganiachorobom,propagowa-
niazasadracjonalnegożywienia,hartowaniaorganizmu,prawidłowego
łączeniapracyzwypoczynkiemorazstwarzaniainnychwarunkówsprzy-
jającychrozwojowiorganizmu,wpedagogice–dozapobieganiapowsta-
waniuudzieciniepożądanychprzyzwyczajeńipostaw,błędówwuczeniu
sięlubwadpostawciała,wpewnymznaczeniukażdepożądaneoddzia-
ływaniepedagogicznejestjednocześniedziałaniemprofilaktycznym,
wytwarzającbowiemjakieśwartościowecechy,jednocześniezapobiega
powstawaniucechniepożądanychlubichutrwaleniu”1.
Współczesnapedagogika(równieżpedagogikaspołeczna)jestdyscy-
plinąotwartąidopuszczawielośćrozwiązańteoretycznychimetodolo-
1R.Czernichowska:Profilaktyka,kompensacja,ratownictwo,pomoc–analizapojęć
iwzajemnychpowiązańmiędzynimi.W:Pedagogikaspołeczna.Red.E.Marynowicz-
-Hetka.T.1.Warszawa:PWN,2007,s.113.
