Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
x
Manifestnaukowy
Końcakreatywności.Wiedzakształconychterazludzijestcorazbardziejogra-
niczona,skierowanatylkonakonkretnezadania.Zbłyskotliwych,myślących
istotpowolizmieniamysięwnarzędzia.Ludziezaczynająunikaćteoriiiucząsię
tylko,jakjestosowaćwpraktyce.Niemaczasunazrozumieniekontekstucałej
koncepcji-mamygotylkotyle,abyzastosowaćrozwiązania,którenampokaza
-
no.Niemamyczasuzapytaćndlaczego?”
,zostajemywyłączniezpytaniemnjak?”
.
Drugimpowodemjestjednoznajwiększychkłamstw,którezpowodzeniem
powtarzasięwszędziecorazmłodszymludziom.Mówisięim,żeniebędą
wstanieczegośzrozumieć.Niektórzysąuważanizanhumanistów”
,więcnie
powinninawetpróbowaćpatrzećnarównaniematematyczne(ponieważmo-
glibyodtegooślepnąć).Ludziesąwjakiśsposóbklasyfikowanijużpopierw-
szejpróbiezrobieniaczegoś.Aczywiecie,żepierwszawersjapracydoktorskiej
Einsteinazostałaodrzucona?Albożeprzezponaddwalatabezskutecznieszu-
kałpracyjakonauczyciel?Cobymudziśpowiedziano?Prawdopodobniecoś
wstylu:nZostawto.Poprostunauczsiękorzystaćztegooprogramowania.
Pracodawcapotrzebujeludzi,którzytoumieją.Idotegodobrzepłaci”
.
Nierezygnujciezwiedzy.Niepatrzcienawidocznekorzyści.Nierezygnuj-
cie,nawetjeśliszefwampowie,żedanawiedzaniejestniezbędna.Kontakt
znaukąnietylkorozwijawaszeumiejętności,alecoważniejsze,rozwijaumysł.
Jeśliwyszkolicieswójmózg,żebyunikałwyzwań,prędzejczypóźniejznaj-
dzieciesięwsytuacji,wktórejniebędzieciemiećzielonegopojęcia,corobić.
Będzieciemieliwgłowiepustkę.Poprostunauczciesięinteresowaćświatem.
Porzućcienachwilęzwyczajowemetodyistandardypracyispójrzcienaswoje
codzienneobowiązkizpunktuwidzeniaobserwatora.Zatrzymajciesięprzez
chwilęnaulicyipomyślcieomateriałach,zktórychjestwykonana.
Najlepszejestto,żeniemusiciesięuczyćkreatywności.Musiciesobie
tylkoprzypomnieć,jaktojestbyćtwórczym.Dziecisąbardzokreatywne
izadajątysiącepytań.Niestetytaksięskłada,żegdydorastają,mówisięim,
żeniemusząznaćwszystkichodpowiedzi.
Nigdynieprzestawajciezadawaćpytań.Ciekawośćjestjednymznaszych
najsilniejszychinstynktów.Niewalczcieznią,traktujciejakdar.Uczciesię
ibądźcieztegodumni,bezwzględunawiek.Podejścienaukowemożepo-
mócznaleźćrozwiązaniaiwpracyiwżyciuosobistym.Ciekawośćwspiera
aktywnośćumysłuizapobiegademencji.
Niewierzcienikomu,ktomówi,żeniejesteściewstanieczegośzrozu-
mieć.Wszyscyrodzimysięztąsamąciekawościąwnaszychumysłachiser-
cach.Podążajciezanią.
Każdyjestnaukowcem.
