Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
Filmjakodziełosztukijestutworemschematycznym,którytylkopodnie-
którymiwzględamijestjednoznacznieokreślony,zawierającjednocześniewiele
miejscniedookreślenia.Temiejscaniedookreśleniazostająkażdorazowowy-
pełnioneprzezodbiorcę.Dziełosztukiwyznaczaogólnykierunektegowypeł-
nienia,niezmuszającodbiorcydojednejtylkomożliwościdookreślenia.Ukon-
stytuowanywprzeżyciudziełasztukiprzedmiotestetycznyjestwypełnieniem
jednejzmożliwościjegookreślenia.Jakowynikspotkaniaróżnychperceptorów
ztymsamymdziełemprzedmiotestetycznymożebyćukonstytuowanywroz-
maitejpostaci.Wtensposóbdojednegodziełasztukimożeprzynależećwiele
różnychprzedmiotówestetycznych,przezktóresięonoprzejawia1.
Telewizjawkroczyładoludzkiegożyciapóźno,bozaledwiewpołowie
ubiegłegowieku,alewkrótkimczasiestałasięcodziennymtowarzyszem
człowieka.Jejolbrzymiasiłaoddziaływaniasprawia,żepostawysąwcoraz
większymstopniuprzezniąkształtowane.Częściejniżrodzinaczyznajomi
wywierawpływnazachowanieludziinaichświatopogląd,awykorzystu-
jącnajnowocześniejszezdobyczetechniki,wciążzadziwiawidzanowymi
rozwiązaniamitechnicznymiiróżnorodnościąformprzekazywaniatreści.
Niestety,treścitesąambiwalentne:czasamiwzbogacająludzkiecharaktery,
aleczęstowpływająnaosobowośćdestrukcyjnie,czytowyrabiającodpor-
nośćibrakwrażliwościnaludzkiekrzywdy,czyteżusposabiającdoświata
negatywnieiwrogo.Dziejesiętakdlatego,żezpowodumnogościstacji
programystająsięcorazbardziejkomercyjne.Twórcyprogramówifilmów
–pragnączaspokoićgustypublicznościisamijetworząc–ukazująsceny
odwołującesiędojejnajprymitywniejszychinstynktów.
Poruszajączagadnienieoddziaływaniaprogramówtelewizyjnychna
widza,należyzwrócićuwagęnaproblemy,przedjakimistanęłaedukacja
1R.Ingarden,Przeżycie,dzieło,wartość,Kraków1966,s.54.
