Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1
My​śle​nieomy​śle​niu
Kiedymiałeśokołodziewięciumiesięcy,zanimpotrafiłeśchodzić
imówić,zacząłeśwskazywać.Oczywiście,mogłeśwskazywaćnacoś
zarazpourodzeniu,aledopierowwiekudziewięciumiesięcy
zaczęłotocośoznaczać.Todziwacznygest.Żadneinnezwierzę,
na​wetje​ślipo​sia​daręce,goniewy​ko​nu​je.
Zrozumienietego,cooznaczawskazywanie,wymaga
zaawansowanegoczytaniawmyślach.Zwykleoznacza:„Jeślitam
spojrzysz,będzieszwiedział,ocomichodzi”1.Jednakgdywidzę,
żewskazujesznaswojągłowę,istniejewielepotencjalnych
wyjaśnień.Czyodnosiszsiędosiebie?Mówisz,żejestemszalony?
Czyzapomniałemkapelusza?Możesiętoodnosićdoczegoś
wprzy​szło​ścilubdocze​goś,cobyłokie​dyś,alejużnieist​nie​je.
Zanimukończyłeśdziewięćmiesięcy,gdytwojamamanacoś
wskazywała,prawdopodobniepatrzyłeśnajejpalec.Dopiero
podziewiątymmiesiącużyciazacząłeśpodążaćzawyobrażonąlinią,
którawychodziłazjejpalca.Doszesnastegomiesiącażycia,zanim
nacośwskazałeś,sprawdzałeśjuż,czymamapatrzy.Wiedziałeś,
żejejuwagajestniezbędna.Wwiekudwóchlatzdawałeśsobie
sprawęztego,cowidząiwcowierząinniludzie.Wiedziałeś
również,czyichdziałaniabyłyprzypadkoweczyzamierzone.
Wwiekuczterechlatpotrafiłeśodgadnąćczyjeśmyślinatyle
sprytnie,żeporazpierwszymogłeśkłamać.Mogłeśteżpomóc
ko​muś,ktozo​stałoszu​ka​ny2.
Wskazywanietowrotadoczytaniawmyślachinnychludzi;
zjawiska,którepsycholodzyokreślająjako„teoriaumysłu”3.Tak
naprawdęspędziszresztęswojegożycia,zastanawiającsięnadtym,
comyśląinniludzie.Cooznaczaczyjaśdłońmuskającatwoją
wciemności?Lubwysokouniesionabrewkogoś,gdywchodzisz
dopokoju.Tonazawszepozostanieteorią,bonigdyniebędziesz
wstaniewpełnipoznaćzawartościumysłuinnejosoby.Inniludzie
majątesamezdolnościcoty,mogąwięczwodzić,udawaćczy
okła​my​wać.