Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
EDUKACJADLABEZPIECZEŃSTWA...
wiara,stanzamożnościiinne.Cechytemajądużeznaczenieprzypostrze-
ganiuprzeznasbezpieczeństwanp.stopieńzamożnościzwiązanyjest
zbezpieczeństwemsocjalnym(ludziezamożnimająmożliwościzakupule-
kówwprzypadkuchoroby,urządzeńwsytuacjikryzysupompywprzy-
padkupodtopień...powodzi),wiekodnosisiędopoczuciabezpieczeństwa
wsytuacjiwszystkichkategoriizagrożeń.Miejscezamieszkaniazwiązane
jestzwystępującymklimatem,zagrożeniaminaturalnymi,np.mieszkańcom
rejonówgórskichnieprzeszkadzaśnieg,niskietemperaturywodróżnieniu
odmieszkańcówzpółnocyPolski,lubpołudniaEuropy.Wysokiedodatnie
temperaturynieprzeszkadzająludziommłodymwprzeciwieństwiedolu-
dzistarszych,dlaktórychzagrożeniem.Wiarapomagaludziomwza-
grożeniach,kryzysach,sytuacjachkryzysowych,jakwokresietraumylub
politraumy.
Tradycjakształceniaobronnegomłodzieży.Genezaprocesu
JakpiszeZbigniewKwieciński„Edukacjajestwielkąnadziejąwspół-
czesności,alesamajestogromniezagrożona,napełnionawewnętrznymi
sprzecznościami”16.EdukacjaobronnawPolscemabogatetradycje,które
sięgająswymikorzeniamidotradycjikształceniadomowego,rycerskiego,
dworskiego,okresurozbiorów,IIRzeczypospolitej,IIwojnyświatowej,okre-
supojejzakończeniuipełnejsuwerennościpo1989roku.Realizacjękształ-
ceniaobronnegowPolsce,współcześnieEdukacjadlaobronnościmożna
zatemująćwnastępującykalendarz:
kształceniedookresurozbiorowego,
kształcenieobronnewokresierozbiorów,
kształcenieobronnewokresieIIRzeczypospolitej.
kształcenieobronnewczasieIIwojnyświatowej
kształcenieobronnepoIIwojnieświatowej,
edukacjadlabezpieczeństwaporoku1989.
DowiekuXVIIIkształcenieobronnewystępowałowformiedomowej,
jakorycerskie,bardzoczęstomiałocharakterdworskiego.Jednakdopiero
wformiezinstytucjonalizowanejwystąpiłoonowXVIIIwieku,kiedytowdniu
1września1740rokunastąpiłootwarciewarszawskiegoCollegiumNobi-
liumdlasynówzamożnejszlachtyzałożoneprzezStanisławaKonarskiego17,
anastępniezałożenienaprzełomiemajaiczerwcaw1765r.przezkrólaSta-
nisławaAugustaPoniatowskiegoAkademiiSzlacheckiegoKorpusuKade-
tówJegoKrólewskiejMościiRzeczypospolitej,nazywanejpotocznieSzkołą
RycerskąlubKorpusemKadetów18,WśladzaSzkołaRycerskąw1767r.
powstałKorpusKadetówwNieświeżu,w1774rokuKorpusKadetówwGrod-
nie,w1783rokuKorpusKadetówwRydzynie,aw1787r.KorpusKadetów
wNiemirowie.
16Z.Kwieciński,Edukacjanadzieiizagrożeńwspółczesności,WystąpienienaotwarcieIIIOgólnopolskie-
goZjazduPedagogicznego21-23września1998r.wPoznaniu,Inowrocław1998,s.3.
17
S.Litak,Historiawychowania.T.l.DoWielkiejRewolucjiFrancuskiej.Wyd.WAM,Kraków2004,s.207.
18M.Krajewski,Dziejewychowaniaidoktrynpedagogicznych.Zaryswykładu.Wyd.Nauk.Novum,Płock
2003,s.105.
13