Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wprowadzenie
Bezpieczeństwowkomunikacjilotniczejjużodlat60.ubiegłegowiekustało
siępriorytetemdlaspołecznościmiędzynarodowejczegowyrazembyłowpro-
wadzenietzw.tokijsko-hasko-montrealskiegosystemuprawawochronielot-
nictwacywilnego.11września2001r.,kiedytoterroryściwykorzystującstatki
powietrznedokonalizamachunaWorldTradeCenterwNowymJorku,stałsię
cezurącałkowiciezmieniającpodejściedobezpieczeństwawkomunikacjilot-
niczejijejochrony.Naszczebluglobalnym,regionalnymikrajowymwprowa-
dzonoadekwatnedozagrożeńsystemyochronyrozumianejakopołączenie
siłiśrodkówwceluutrzymaniabezpieczeństwaprzedaktamibezprawnejin-
gerencji,wtymatakamiterrorystycznymi.Udaremnionezamachyzużyciem
płynnychsubstancjiwybuchowychwLondyniew2006r.czyudanewejście
NigeryjczykaUmaraFarukaAbdulmutallabazmateriałemwybuchowymna
pokładsamolotulecącegozAmsterdamudoDetroitw2009rokuwskazują,
żemimowprowadzonychsystemówochronyipodejmowanychwysiłkówsłużb
ochronyzagrożeniatenadalpozostająaktualne.
Wsystemieochronylotnictwacywilnegopodmiotjestelementemkluczowym
–zarównopodmiotbezpieczeństwa,podmiotzagrażającybezpieczeństwu,jak
ipodmiotodpowiedzialnyzatobezpieczeństwo.Podmiotbezpieczeństwa
wobiektywnymwymiarzeusytuowanyjestwcentralnymmiejscusystemu
ochronyorazwkonkretnymśrodowiskubezpieczeństwa,wktórymfunkcjonują
równieżpotencjalnisprawcyczynówprzestępnych,jakipracownicysłużbodpo-
wiedzialnizazapewnieniebezpieczeństwa.Środowiskobezpieczeństwabędzie
zatemwoczywistysposóbdeterminowałopodjęteśrodkiochrony(możemyso-
biewyobrazićśrodowiskoskrajnieniebezpiecznewrozumieniuHobbesalubna
przeciwległymbiegunieśrodowiskowpełnibezpieczne,jakidealistyczneśro-
dowiskoliberalizmuKanta),jednaknewralgicznymelementemjestwtymsyste-
mieczłowiek.Właściweprzygotowaniekadrwochronielotnictwacywilnegojest
czynnikiemzapewniającymosiągnięcieceluochrony(stanubezpieczeństwa)
nawetwskrajnieniebezpiecznymśrodowisku.Oczywiścienaturasystemupo-
woduje,żeniemasystemóww100%zapewniającychbezpieczeństwo,jednak
niewłaściweprzygotowaniekadrmożetenpoziomjeszczeznacznieobniżyć.
Tąproblematykązajęlisięautorzytekstówniniejszejmonografii,przekrojowo
analizującprzygotowaniekadrwochronielotnictwacywilnegowaspektachfor-
malnym,socjopedagogicznymimerytorycznym.
prof.WSBdrhab.AdrianK.Siadkowski
