Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
WYKORZYSTANIEWIRTUALNEJRZECZYWISTOŚCIWBADANIACHIPOMOCY…|21
wspólnegotematu,wysłuchaniedrugiejosoby,rozpoczynanie,podtrzymywanie
izakończenierozmowy),następnetrzysesjetotreningasertywności(składanie
prośby,odmawianieżądaniaiproponowaniekompromisu),nakoniecnatomiast
odbywałysiędwiesesjećwicząceekspresjęemocjonalną(wyrażaniepozytyw-
nychinegatywnychemocji).Terapeutadostarczałnakażdejsesjiinformację
zwrotną,poczymodgrywanokolejnąscenkę,wktórejbadanypoprawiałswoje
kompetencjewedługzaleceńterapeuty.Różnicawgrupachpolegałanaodgry-
waniuscenekwwirtualnejrzeczywistościlubwśrodowiskurzeczywistym.Jak
wykazałybadania,niebyłoróżnicwewskaźnikurezygnacjiosóbzgrupywir-
tualnejirzeczywistej,alegrupawykorzystującawirtualnąrzeczywistośćmiała
wyższąfrekwencję.Osobyzgrupywirtualnejrzeczywistościosiągnęłyrównież
większąpoprawęwzakresiekompetencjikonwersacyjnych,natomiastosoby
zgrupyscenekwrzeczywistościmiaływyższywynikwkompetencjachniewer-
balnych.Ponadtoosobyzgrupywirtualnejrzeczywistościmiałylepszewyniki
wumiejętnościachasertywnychorazczułymniejszyniepokój(Parkiin.,2011).
Podobnerezultatyzudziałemosóbzdiagnoząschizofreniiwykazałybadania
przeprowadzonewHiszpanii(Rus-Calafelliin.,2014).Wynikibadańpoka-
załyspadekobjawównegatywnychipsychopatologicznychorazzmniejszenie
unikaniasytuacjispołecznychprzezuczestnikówzbadanejgrupy.Dyskomfort
społecznyilękspołecznypoczterechmiesiącachnieutrzymałpoziomuuzyska-
negopozakończeniutreningu,aleichnasileniebyłonadalmniejszeniżprzed
podjęciemtreningu.Natomiastefektywnośćtreningupoczterechmiesiącach
nieuległazmianiewobszarach:wycofania,komunikacjiinterpersonalnej,ak-
tywnościprospołecznych(Rus-Calafelliin.,2014).
Pozaobszaremterapiiwirtualnąrzeczywistośćmożnawykorzystaćdobadań,
diagnozyiedukacjidotyczącejschizofrenii.Uczestnicydziękiwirtualnejrze-
czywistościmogądoświadczyćotoczeniaoczamiosobyzdiagnoząschizofrenii.
Matopomócludziomwzrozumieniuchoroby(Gulla,2015).
Ocenaobjawówwschizofreniijesttrudnazewzględunaweryfikacjętego,
comówipacjent.Problemtenrozwiązujewirtualnarzeczywistość,wktórej
możnawygenerowaćneutralnespołecznieśrodowisko,wtedypojawiającesiępa-
ranoicznemyślimożnapotraktowaćjakoobjaw.Tosamoneutralneśrodowisko
możnawykorzystaćdoidentyfikowaniaczynnikówpredykcyjnychwystąpienia
objawów.Manipulującwielkościąpomieszczenia,rozmieszczeniemiodległo-
ściąinnychosób,natężeniemhałasuwtleitp.,możnaocenić,jakdanyczynnik
wpływanawystąpienieobjawów.Wczasietrwaniasymulacjimożnarównież
zbadaćreakcjebehawioralneifizjologiczne,korelującezwystąpieniemobjawów.
Możnamierzyćciśnieniekrwi,zmianyoporuelektrycznegoskóry,śledzićruch
gałekocznychitp.(Freeman,2008).
