Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Dzisiajróżnorodnośćobszarówbadawczych,którymizajmujesiępsy-
chologiamuzyki,jestogromna.Nakonferencjachzdziedzinypsychologii
muzykimożnazaobserwowaćmnogośćtematówbadawczychibogactwo
zagadnień,którymizajmująsiębadaczezcałegoświata.Pewneuporząd-
kowanietychtematówzaprezentowałHodges(2003)wadaptacjimodelu,
którypierwotnieodnosiłsiędoedukacjimuzycznej,alezpowodzeniem
zostałzaimplementowanynapotrzebypsychologiimuzyki.Różnorodność
tematykipojawiającasięwpoluzainteresowaniabadaczypsychologów
muzykijestwięcwynikiemogromnejinterdyscyplinarnościtejdziedzi-
ny.Różnorodnośćaspektów,wjakichmożemypostrzegaćianalizować
dźwięk,sprawia,żezagadnieniabadawczeobejmująobszaryzwiązane
znaukamiścisłymifizyką,biologiąipowiązanąznimimedycyną,atak-
żezneuropsychologiączypsychoakustyką,nakładająsięnanie,stykają
znimi.Jednocześnietematemdźwiękuijegooddziaływaniazajmu-
sięnaukihumanistyczneispołeczne,wtymsocjologia,antro-
pologiaiantropologiakulturowa,filozofiaczyedukacjaiedukacja
muzycznaorazmuzykoterapia.Tewszystkieobszarywramachbadań
nadmuzykąwzajemniesięzazębiają,czyniącbadaniazobszarupsycho-
logiimuzykiniezwyklewieloaspektowymi.
WPolsceogromnezasługidlarozwojudziedziny,jakąjestpsycholo-
giamuzyki,maniewątpliwieMariaManturzewska.Przezlatawrazze
swoimiwspółpracownikamitworzyłaonaKatedręPsychologiiMuzykina
AkademiiMuzycznej,apóźniejUniwersytecieMuzycznymim.Frydery-
kaChopinawWarszawie.Obszaryzainteresowańbadawczychpolskiej
psychologiimuzykibyłyskupionewokółmuzykaijegomuzycznych
kompetencjiorazczynnikówsprzyjającychosiągnięciumistrzostwa.
PracebadawczeManturzewskiejznanenacałymświecieistano-
wiąpodstawęwiedzyzobszarupredyktorówosiągnięćnanajwyższym
szczeblumuzycznejkariery(zob.Manturzewska,1990).
Naszwspólnywkładwdorobekpolskiejpsychologiimuzyki
Dzisiaj,dziękiekspertom,którzypodjęlisięwrazznamiwspółtworzenia
tejważnejdlanasmonografii,możemyzaprezentowaćpolskiemuCzytel-
nikowizainteresowanemupsychologiąmuzykinajnowsząwiedzę.Publi-
kacjatauwzględniaanalizęproblemówzobszarówzwiązanychzogólnym
1.Psychologiamuzyki
19