Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
WSTĘPDOWYDANiAPOLSKiEGO
realizowanewdanympodejściuteoretycznym.Wtensposóbmoż-
narozwiaćwstępnewątpliwościiuzyskaćpodstawędodecyzji
opartejoelementarnąwiedzę,atakżeumożliwićskonfrontowanie
sięzwłasnymiwyobrażeniamiioczekiwaniaminatematterapii.
Potrzecie,MariePercivalwskazujenanaukowepodstawyod-
działywańterapeutycznych,zasadystosowanewbadaniachnad
psychoterapiąorazwynikibadańodnoszącychsiędoskuteczno-
ścioddziaływań.PozwolitoCzytelnikowiocenić,choćwbardzo
podstawowymzakresie,wiarygodnośćdanegopodejściaterapeu-
tycznegoiefektywnośćwprzypadkuzastosowaniagodookreślonej
kategoriiproblemówpsychologicznychlubzaburzeń.
Poczwarte,książkawspominatakżeoznaczeniukoncentro-
waniasięwoddziaływaniachterapeutycznychnapozytywnych
doświadczeniachiemocjachorazmocnychstronachiichrozwija-
niu.Takieodwrócenieperspektywypozwalanietylkozrozumieć
założeniapsychologiipozytywnej,aleipokazujenoweobszaryza-
stosowaniaporadnictwaiterapii-pozakoncentracjąnazaburze-
niachiproblemachmożliwejesttakżedziałanieukierunkowanena
rozwójiwzmocnieniepotencjałujednostki.Wydajesię,żewtakim
ujęciudochodzidoprzesunięciaakcentówzesłowanterapeutyczne”
nanporadnictwo”.
Popiąte,MariePercivalzwracauwagęnawieleważnychkwestii
dotyczącychszkoleniawzakresiepsychoterapii,relacjiterapeuta
-klientorazpodstawowychzasadetycznych,którychprzestrze-
ganiejestniezbędnewporadnictwieterapeutycznym.Tenaspekt
książkima-moimzdaniem-szczególneznaczenie,bopokazuje,
żeprzebiegrelacjiterapeutycznejrządzisięokreślonymizasadami
(uwzględnionymiwkontrakcie,czyliumowieokreślającejzasa-
dywspółpracy),którepowinnybyćjednoznacznieprzedstawione
klientowi,acelterapiizostaćznimuzgodniony.Terapeuciwinni
sprostaćszeregowiwymagań:zdobyćodpowiedniewykształcenie
11
