Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
PRZEDMOWA
Celemtegorozdziałujestsprawdzenie,wjakisposóbterapięprowa-
dzisięwśrodowiskachalternatywnych.Przedmiotemdyskusjibędzie
terapiaonlineorazekoterapia;tadrugajestformąterapii,którauzna-
jeidoceniaodnawiająceorazuzdrawiającecechynaturyiprzyrody.
Wporadnictwieipsychoterapiiważnąrolęodgrywająbadania.
Celemrozdziałusiódmegojestomówieniekluczowychkwestii
wtymaspekcie.Wrozdzialetympoświęcimyuwagęnastępującym
pytaniom:Czyterapiadziała?Jeślitak,towjakisposób?Czyte-
rapiamożewyrządzićpacjentowiszkodę?Którerodzajeterapiisą
najbardziejdopasowanedokonkretnychproblemów?Rozdziałten
zawierawyjaśnieniesposobów,wjakienabywamywiedzę-skąd
wiemyto,cowiemy-orazopiszasadmetodynaukowej.Krótko
opisanazostanierównieżróżnicapomiędzybadaniamijakościowy-
miailościowymiorazdziesięćwnioskówwysnutychzbadańnad
terapiąobejmującąrozmowy.
Wrozdzialeósmymomówionezostanąkwestieprofesjonalizmu,
wtymsposobynabyciebezpiecznymi,efektywnymiterapeutami
oraznazastosowanieobowiązkutroskiwobecklientówwpraktyce.
Rozdziałtenzawierarównieżomówieniedefiniowaniaroliterapeuty,
wyjaśnianiagranicwrelacjiterapeutycznejorazkwestiietycznych.
Wmiaręzapoznawaniasięztymrozdziałemczytelnicyzgłębiąklu-
czowekwestieniezbędnedostaniasięprofesjonalnymterapeutą.
STYLPISANIAIZAKRESKOMPETENCJI
Pisząctęksiążkę,moimcelemjestzaprezentowaniezwięzłego,
opartegonadowodachibogategowinformacjepodsumowania
ogromnejliczbypublikacjiakademickichibadańdotyczącychteorii
ipraktykiterapii.Stylpisaniajestnieformalny,potoczny,cospra-
wia,żebędziełatwydozrozumieniaiprzystępnydlakażdego.
16
