Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
PRZEDMOWA
Tworzeniesztukitojednaznajstarszychznanychformludzkiego
zachowania.Natomiastprocesnaukowyopracowującyisprawdza-
jącyhipotezypoprzezzbieranieinformacjipowstał,nieomaljako
odnogatworzeniasztuki,zaledwie500lattemu.Naswojesposoby
obieteformyzachowaniastanowiąposzukiwaniewiedzyoświecie
imiejscu,jakiezajmujewnimczłowiek.Pomimotegowspólnego
celusztukainaukajednostajnierozwijałysięirozwijająosobno.
Inspiracjądonapisanianiniejszejksiążkibyłopragnienieponow-
negozbliżeniadosiebietychdwóchobszarówludzkiejaktywności
poprzezzbadaniepłaszczyzny,którajestdlanichwspólnazper-
spektywypsychologicznej.
Sztukiwizualneznajdująsięwkręgumoichzainteresowań,od-
kądpamiętam,alespędziłemwielelatnauczeniusię,anastępnie
uczeniuinnych,orazbadaniupsychologiiludzkiejpercepcjiwzro-
kowej(byćmożezewzględunato,żejakonastolatkowiuczącemu
sięwszkoleniepozwalanomitworzyćsztukiwizualnej).Naszero-
zumienieprocesównerwowych,którewspomagająpercepcjęwzro-
kową,postępowałogwałtownieprzezmniejwięcejostatnie50lat,
ażdotarliśmydomomentu,wktórympodstawowefaktystałysię
powszechnieuznane.Dziedzinatajestwystarczającodojrzała,aby
znalazłosięwniejmiejscenarozpoczęciefascynującychdyskusji
pomiędzysztukąanauką.Ostatecznieprzecieżtoartyścibadali
ludzkąpercepcjęwzrokowąnadługoprzedtym,zanimnarzędzia
naukowepozwalającenajejbadaniestałysiędostępne.
Szerokadefinicjasztukizawierawsobieszeregdyscyplin,wtym
sztukiwizualne,sztukisceniczneiliteraturę.Winteresieprostoty
iprzedewszystkimzwięzłościniniejszaksiążkabędzieskupiaćsię
nasztukachwizualnych(rysowaniu,malowaniu,rzeźbieniuifoto-
grafowaniu).Niemniejjednakwielezagadnieńomawianychtutaj
9
