Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
14
I.Najnowszebadaniazzakresupsychologiiwsporcie
nych.Pozazwykłymtreningiemzawodnikpoświęcawieleczasunatreningiuzupeł-
niające,tj.basen,bieganie,siłownię.Wolnyczasprzeznaczanaposzukiwaniein-
formacjiouprawianejdyscyplinieluboswoichidolach.Częstotreningizajęcia
związanezesportemzajmujązawodnikowinawetdokilkunastugodzindziennie
przezponad250dniwroku.Zaangażowaniejesttakduże,żebrakczasuniepo-
zwalanapodejmowanienaukiczyposiadaniehobby.
Wzamianzapoświęceniezawodnikotrzymujeróżnegotypugratyfikacje.Na-
leżydonichm.in.bogateżyciespołecznewgroniekolegówikoleżaneksportow-
ców,nierzadkoprowadzącedobliskichzwiązków.Częstewyjazdykrajoweizagra-
nicznesądlawieluosóbmożliwejedyniedziękiuprawianiusportu.Dlanajlepszych
zawodnikówuprawianiesportuoznaczaawansspołecznyorazżycienawyższym
poziomiematerialnym.Ztegopowodustylżyciasportowcajestbardzokonkuren-
cyjnywstosunkudo"życianiewsporcie”imożerekompensowaćponoszonena-
kłady.
Proponowanymodelzaangażowaniawsport
Zasadniczeznaczeniedlapojęciazaangażowaniawsportmazrozumieniepotrzeb
zawodnikaisposobówichzaspokajanianagrunciesportu.Chodziozaspokajanie
takoczywistychwsporciepotrzeb,jakpotrzebaosiągnięć,władzy,aktywnościfi-
zycznej,aletakżepotrzebspołecznych,takichjak:potrzebaprzyjaźni,bliskich
związków,niezależnościczyakceptacji.
Oistociemodeluzaangażowaniawsport(Parzelski2000;2003)niedecydują
pojedynczeelementy,aleukładpowiązanychczynników–myśli,potrzebidziałań
jednostkiorazwpływyiwymaganiaśrodowiskazewnętrznego.Wzajemnerelacje
międzyelementamitakiegoukładuumożliwiajązaspokojeniecorazwiększejliczby
potrzebjednostkiprzezsport,jednocześnieuniemożliwiającichzaspokojeniepoza
sportem.Dochodzidosytuacji,wktórejzaspokajaniepotrzebprzenosisięzróż-
nychdziedzinżyciajednostki(szkoła,praca,rodzina)naterensportu.Ujawniasię
wtensposóbnastępującazależność:imwięcejelementówżyciajednostkałączyze
sportem,tymbardziejjestwniegozaangażowana.Jednocześniezawodnik,będąc
silniejzaangażowany,zaczynazaspokajaćcorazwięcejswoichpotrzebżyciowych
poprzezsport,osiągająclepszerezultaty.Stopieńzaspokojeniapotrzebjednostki
zaczynabyćregulowanyprzezodnoszeniesukcesówwsporcie.Zkoleiosiągane
wynikizależązwrotnieodstopniarealizacjipotrzebjednostkiprzezsport.
