Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
10
Słowowstępne
czy—wprawiekarnym—zuwaginaproceduręicelDsprawiedliwości
naprawczej”,cowynikazpolskichnowoczesnychuregulowańprawnych.
Zprzytoczonych,ważniejszychprzesłanekprocesowychwynikawięc
wniosek,iżbiegli(wtymżeopracowaniu—szczególniepsychologowie)
winniposiadaćwysokiekwalifikacjezarównoogólnopsychologiczne,jak
ispecjalistycznezzakresupsychologiisądowej.OwieluDskładnikach”
owychkwalifikacjitraktująposzczególnerozdziałyniniejszejpracy.
Patrzączogólniejszejperspektywynaprofesjonalnewymagania,jakie
winnispełniaćbieglipsychologowie,możnazaakcentowaćpewne—rudy-
mentalne—zasady,któremusząbyćprzestrzeganewpracybiegłych:
■zasadaprzestrzeganiapolawiadomościiumiejętnościspecjalnych;
■dążenieprzywykonywaniuekspertyzyisporządzaniuopiniidospój-
nościteoretycznejpojęćopisuzkonstruktamiwyjaśnianiapsycholo-
gicznego;
■wystrzeganiesięstosowaniametodtestowychniesprawdzalnychprzez
biegłego,atakżenieposiadającychDjasnegopochodzenia”;
■unikaniepopełnianiabłędu—Dpierwszeństwotechnikinadproble-
mem”wbadaniachdiagnostycznych;
■wyczulenienawłasnąrutynę,przejawiającąsięwskłonnościachdo
traktowaniapewnychprzypadkówjakoDtypowych”;zcałąmocą
należytupodkreślić,żeDtypowość”sprawysądowejniemawiele
wspólnegozDtypowością”osobyludzkiej,wobecktórejkażdorazowe,
zindywidualizowanepodejściepsychologajestjegopowinnością—
zarównozawodową,jakietyczną.
Nakoniecchciałbymwyrazićnadziejęwszystkichautorówniniejszej
pracy,iżtekstywniejzawarteprzyniosąpożytekzarównopraktykom—
psychologomczyprawnikom,jakistudentomtychdziedzinnauki.
JanM.Stanik
