Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.4.Formyiskutkiprzemocy
51
—monopolizacjauwagi—ofarakoncentrujesięnaaktualnympołożeniu,
wspieraintrospekcję,eliminujebodźceinneniżte,którymimanipuluje
sprawca,uniemożliwiadziałanianiespójnezuległością,
—osłabienie,działaniaprowadzącedoprzemęczenia—minimalizacjaf-
zycznejipsychicznejmożliwościstawianiaoporu,
—groźby—nasilająlękirozpacz,
—sporadycznaprzychylność—motywujepozytywnąskłonnośćdoule-
głości,
—demonstracjawszechwładzy—wskazujenadaremnośćstawianiaopo-
ru,
—degradowanie—rodziprzekonanie,żeopórbardziejnaruszyszacunek
ofarydoniejsamejipoczuciejejwartościniżkapitulacja;zredukowa-
niekogośdopoziomuczystobiologicznychpotrzeb.
D.G.Dutton(2001)przemocpsychicznąwzwiązkupartnerskimokreśla
jakoflmałżeńskiterror”
.Podkreślapodobieństwomiędzysytuacjąofary
przemocyasytuacjązakładnikówprzetrzymywanychprzezterrorystów.
Niemożnaprecyzyjnieokreślićrozmiarówprzemocypsychicznej,nieda
sięrównieżwsposóbjednoznacznysklasyfkowaćintensywnościorazstop-
niowaniadolegliwości.K.D.BrowneiM.Herbert(1999,s.21—22)wskazują,
jakiegorodzajuprzypadkiprzemocypsychicznejsąwskutkachpowszech-
nieuważanezamniejpoważne,jakiezaumiarkowane,ajakiezadotkliwe:
—mniejdotkliwe—sporadycznenapaścisłowne,oczernianie,poniżanie,
sporadyczneodrzucanieemocjonalne,
—umiarkowaniedotkliwe—częstenapaścisłowne,oczernianieiponiżanie,
—bardzopoważne—częsteodrzucanieemocjonalne,sporadycznepozba-
wianiejedzeniaipicia,izolowanieodinnych,ograniczanieswobody
poruszaniasię,
—zagrażająceżyciu—uporczyweodrzucanieemocjonalne,pozbawianie
opieki,częsteograniczaniejedzeniaipicia,przymusoweizolowanieod
innychiograniczanieswobodyporuszaniasię.
O.W.Barnett,C.L.Miller-Perrin,R.D.Perrin(1997
,s.220)stwierdzają,
żeskutkiprzemocypsychicznejpowinnybyćanalizowanewzakresieich
wpływuna:
—percepcjęsiebiejakojednostkiwartościowej;
—percepcjęsiebiejakojednostkizdolnejlubpotencjalniezdolnejdopo-
dejmowaniakoniecznychzadańżyciowych;
—przekonanie,żeświatjestraczejprzyjaznyczyneutralny,aleniewro-
gi;
—zdolnośćjednostkidouczeniasięiprzystosowaniadośrodowiskapo-
przezwytworzeniestrachuprzedinterakcjamizotoczeniemlubpo-
przezwytworzeniepewnegopoziomustrachuczybólu,którywpływa
nazdolnośćskoncentrowaniauwaginarozwiązywanymproblemie;
4*
