Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
kontrolnychitp.Drugikierunek-bardziejrozbudowanyiszerszytema-
tycznie-tołagodzenielubusuwaniepsychicznychnastępstwchorobyno-
wotworowejijejleczenia.Wtejdziedziniejestogromniedużodozrobie-
nia,itonakażdymetapiechoroby,począwszyodmomentuzauważenia
zmianyizgłoszeniasiędolekarza,askończywszynaokresiewyleczenia
lubznacznegozaawansowaniachorobypokresżycia.
Psychoonkologiarealizujeswojezadaniawtrzechgłównychobszarach:
działalnościusługowej,wszkoleniachiaktywnościnaukowo-badawczej.
Większośćdostępnychpublikacji,jakaznajdujesięnarynkuwydawni-
czym,odnosisięwmniejszymlubwiększymstopniudobadańnaukowych
-przeprowadzanychbezpośrednioprzezautorówlubcytującychbadania
przeprowadzanewośrodkachnaukowo-badawczychwPolscelubzagrani-
cą.Brakujenatomiastszerszegoopracowania,którepomogłobywrealiza-
cjipozostałychdwóchzadańpsychoonkologii:działalnościusługowej
iszkoleniowej.
Książkajestpodsumowaniemwłasnych,ponad30-letnich,doświadczeń
zpacjentamionkologicznymiwróżnychstadiachchorobyizawierapropo-
zycjekonkretnejpomocypsychologicznejchorymiichrodzinomwtrud-
nychsytuacjachżyciowych.Propozycjetemogąprzydaćsięosobombez-
pośredniozaangażowanymwpracęzchorymjakoswojegorodzaju
npodpowiedź”lubrada,wjakisposóbmożnapodejśćdotegoproblemu.
Ponadtoodwielulatzajmujęsiędydaktyką,prowadzącwykładyzza-
kresupsychoonkologiiwramachutworzonejprzyPolskimTowarzystwie
PsychoonkologicznymKrajowejSzkołyPsychoonkologii.Wykorzystywa-
łamopracowanewcześniejmateriały-wdużejmierzehistorieróżnych
nswoich”chorych,ichsposobyradzeniasobiezsytuacjamiżyciowymi.
Książkazawierailustracjeposzczególnychproblemów,stanowiąctym
samymmateriałdydaktycznydlaosóbszkolącychwzakresiepsychoonko-
logii.Takiukładmateriałówdydaktycznych(opiskonkretnychsytuacjikli-
nicznych,będącychilustracjąteoretycznychschematówposzczególnych
problemów)sprawdziłsiędobrzepodczasszkoleń,czegowyrazembyła
bardzopozytywnaichocenaprzezuczestnikówzajęć.
Książkaskładasięzsześciurozdziałów.Wpierwszymzaprezentowano
nowespojrzenienachorobęwchwilijejpojawieniasię-wjakisposób
człowiekmyśliochorobie,jakjąprzeżywaemocjonalnieijakiepotrzeby
stająsięwtedydlaniegowyjątkowoważne.Wtymaspekciezaznaczająsię
pewneróżnicewsposobieprzeżywaniachorobywzależnościodwieku
(specyficzneproblemyosóbstarych).Praktycznieważnejestmonitorowa-
XII
