Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
12
Wstęp
Zewzględunabogactwomateriałubadawczegopewneaspektydotycząceodroczenia
decyzjiorozwodzie(np.prawne)potraktowanostosunkowopobieżnie-książkajestitak
obszerna,uwzględniająctylkojejprofilpsychopedagogiczny.
Pracaskładasięztrzechczęści:teoretycznej(pierwszetrzyrozdziały),metodologicznej
(rozdziałczwarty)iempirycznej(pozostałerozdziały).
Wrozdzialepierwszymanalizowanozagadnieniedojrzałościpsychicznejmałżonków,
gdyżmaonaogromneznaczeniedlatrwałościisatysfakcjizmałżeństwa.Wanalizietego
zagadnieniawziętopoduwagęnastępującekwestie:kontroliistabilnościemocjonalnej,siły
charakteruiwrażliwościemocjonalnej.Zagadnieniedojrzałościdomałżeństwaanalizowano
teżwodniesieniudoteoriirozwojupsychospołecznegoErikaEriksonaiteoriizadańrozwo-
jowychRobertaHavighursta.Dowymienionychtreścinawiązywanowanaliziekonfliktów
naposzczególnychetapachmałżeństwa.Okazujesiębowiem,żewróżnychfazachzwiązku
małżeńskiego,zarównonapoczątku,jakiwmomencieodejściadziecizdomu,dojrzałość
odgrywabardzoważnąrolęwrozwiązywaniukonfliktów.
Wrozdzialedrugimomówionozagadnieniewartościiichznaczeniawżyciumałżonków,
zeszczególnymuwzględnieniemwychowaniadowartości(gdziezaakcentowanoznacze-
nieperspektywypersonalistycznej).Opisanoprocesdalszego,bliższegoibezpośredniego
przygotowaniadomałżeństwa.Podjętoteżzagadnienieodpowiedzialności(zeszczególnym
uwzględnieniemjejfunkcjikontrolnej)orazwartościtrwałościmałżeństwa.
Zagadnienierozwodujakoproblemuspołecznegopodjętowrozdzialetrzecim.
Przedstawionownim:danestatystyczneobrazującesytuacjęrozwodówwPolsce(ogólna
liczbarozwodów,liczbarozwodówwzależnościod:czasutrwaniamałżeństwa,wiekumał-
żonków,orzeczeniaowinie,wniesionegopowództwa),przyczynykonflikturozwodowego,
stanbadańdotyczącychpsychospołecznychkonsekwencjirozwodówdlarodzicówidzieci.
Mającnauwadzefakt,żeniniejszebadaniaopisująparymałżeńskiebiorąceudziałwmedia-
cji,wczęściteoretycznejprzedstawionopodstawoweinformacjeoniejorazoprocedurze
zawieszeniapostępowaniarozwodowego.
Wrozdzialemetodologicznymprzedstawionopytaniabadawczeihipotezy,metodę
zbieraniadanych,zmienneiprocedurębadawczą.Dokonanoteżopisugrupybadawczej,
zuwzględnieniemtakichjejcechcharakterystycznych,jak:wiekmałżonków,wiekzawar-
ciamałżeństwa,wykształcenie,zamieszkanie(wspólne/osobne),liczbapotomstwa,liczba
rodzeństwa,stancywilnymałżonkówwmomenciezawarciaślubu.
Kolejnerozdziały-empiryczne-odnosząsiębezpośredniodobadanychhipotez
idoodpowiedzinapytaniabadawczedotycząceprzyczynpogorszeniasięrelacjimałżeńskich.
Wrozdzialepiątymweryfikowanohipotezę,zgodniezktórąmałżonkowiezawieszający
postępowanierozwodowe,wporównaniuzmałżonkamirozwodzącymisię,charakteryzują
sięwiększądojrzałościądomałżeństwa.Przyjęto,żeprzejawiasięonadążeniemdodbania
orelacjęmałżeńskązewzględunadobrodzieci,empatią,woląprzebaczenia,pomocą,wier-
nościąiodpowiedzialnością.Wielceprawdopodobnejestbowiemto,żemałżonekdojrzały,
kierującysięwżyciuodpowiedzialnością,wsytuacjikryzysurozwodowegoprzejawiawolę
naprawyrelacjimałżeńskich,czegoprzejawemjestzawieszeniepostępowaniarozwodowego.