Psychospołeczny obraz pierwszej fali pandemii COVID-19 w Polsce

Władysław J. Paluchowski, Lucyna Bakiera

Uzyskaj dostęp

ISBN/ISSN:

978-83-232-3995-6

DOI:

Wydawnictwo:

Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza

Rok wydania:

2021

Liczba stron:

306

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

. Psychospołeczny obraz pierwszej fali pandemii COVID-19 w Polsce. Red. Paluchowski, Władysław J.; Bakiera, Lucyna . Poznań: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2021, 306 s. ISBN 978-83-232-3995-6

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A2 Paluchowski, W.J.

A2 Bakiera, L.

T1 Psychospołeczny obraz pierwszej fali pandemii COVID-19 w Polsce

PB Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza

PP Poznań

YR 2021

SN 978-83-232-3995-6

Bibliografia BibTex:

@Book{ 279073, author = "", editor = "Paluchowski, Władysław J. and Bakiera, Lucyna", title = "Psychospołeczny obraz pierwszej fali pandemii COVID-19 w Polsce", publisher = "Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza", year = "2021", address = "Poznań", isbn = "978-83-232-3995-6" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU -

ED - Paluchowski, Władysław J.

ED - Bakiera, Lucyna

TI - Psychospołeczny obraz pierwszej fali pandemii COVID-19 w Polsce

PB - Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza

CY - Poznań

PY - 2021

SN - 978-83-232-3995-6

ER -

Netografia (standard APA):

. Red. Paluchowski, Władysław J.; Bakiera, Lucyna. Psychospołeczny obraz pierwszej fali pandemii COVID-19 w Polsce [baza danych online] Poznań: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2021 [dostęp: 07 06 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/psychospoleczny-obraz-pierwszej-fali-pandemii-covid-19-w-polsce-wladyslaw-j-paluchowski-279073.

stres, dobrostan, pandemia COVID-19

W monografii omówiono wyniki badań naukowych w odniesieniu do stresu, strategii radzenia sobie i jakości życia podczas pierwszych miesięcy pandemii COVID-19. Redaktorzy i autorzy poszczególnych rozdziałów przyjmują perspektywę psychologiczną w ana...

Więcej

ISBN/ISSN:

978-83-232-3995-6

DOI:

Wydawnictwo:

Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza

Rok wydania:

2021

Liczba stron:

306

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Wstęp (Władysław J. Paluchowski, Lucyna Bakiera)8
Kalendarium pandemii (listopad 2019 – grudzień 2020) (Władysław J. Paluchowski)14
Część 1. Stres pandemiczny i radzenie sobie 22
Pierwsze dni pandemii COVID-19 – jak sobie radziliśmy ze stresem (Władysław J. Paluchowski, Elżbieta Hornowska, Teresa Jadczak-Szumiło, Emil Szumiło)24
Czy doświadczenie pandemii może prowadzić do pourazowego zaburzenia stresowego (PTSD)? Wyniki badania COVID-STRES (Agnieszka Popiel, Bogdan Zawadzki, Maksymilian Bielecki, Błażej Mroziński, Ewa Pragłowska)46
Podstawowe potrzeby psychologiczne, stres i radzenie sobie – analiza porównawcza doświadczeń okresu przedepidemicznego i epidemicznego (Ryszard Poprawa, Bianka Lewandowska, Marta Rokosz, Katarzyna Tabiś, Maciej Barański)60
Zamartwianie się w pandemii – badanie z wykorzystaniem Inwentarza Myśli Lękowych A. Wellsa (Aleksandra Jasielska)72
Lęk w koronie. Strategie radzenia sobie jako predyktory nasilenia lęku przed SARS-CoV-2 (Sebastian Skalski, Patrycja Uram, Paweł Dobrakowski, Anna Kwiatkowska)86
Czynniki stresowe i sposoby radzenia sobie w sytuacji obowiązkowej kwarantanny w czasie pandemii SARS-CoV-2 w Polsce (Marta Mrozowicz-Wrońska, Katarzyna Ślosarczyk, Marta Koczurek)96
Radzenie sobie ze stresem przez nastolatków w czasie domowej kwarantanny spowodowanej pandemią COVID-19. Badanie jakościowe (Olga Gladysh, Anna Bokszczanin, Aleksandra Rogowska)108
Wpływ izolacji na objawy depresji u młodzieży w Polsce (Agnieszka Siedler, Edyta Idczak-Paceś)114
Część 2. Doświadczanie pandemii a jakość życia124
Zmiany w identyfikacjach społecznych, myśleniu spiskowym, obawach, dobrostanie i zachowaniach Polaków podczas pierwszej fali pandemii COVID-19 (Katarzyna Hamer, Maria Baran, Marta Marchlewska, Krzysztof Kaniasty)126
Poczucie sensu w życiu osób dorosłych podczas pandemii COVID-19 (Lucyna Bakiera, Izabela Stankowska-Mazur, Kamil Janowicz)146
Dobrostan subiektywny młodzieży w okresie izolacji społecznej związanej z pandemią COVID-19 (Iwona Sikorska, Natalia Lipp, Paulina Wróbel, Mirella Wyra)162
Kreatywność i radzenie sobie ze stresem a dobrostan w czasie pandemii COVID-19 (Maja Stańko-Kaczmarek, Luiza Głazowska, Anna Jurak, Zuzanna Kosecka)170
Doświadczanie pandemii COVID-19 przez pacjentów z zaburzeniami lękowymi (Izabela Stankowska-Mazur, Anita Machaj)190
O problemach w relacji matka – dziecko w czasie pandemii COVID-19. Perspektywa konsultacji psychologicznych on-line (Joanna Radoszewska, Ida Opalińska)204
Część 3. Zmiany wynikające z ogłoszenia pandemii 214
Chronić się przed wirusem czy ukryć przed światem? Noszenie masek ochronnych jako doświadczenie psychiczne w dobie pandemii COVID-19 (Dorota Kornas-Biela, Klaudia Martynowska, Aleksandra Biela-Wołońciej)216
Przedwiośnie 2020: zmiana w niektórych czynnikach osobowości. Efekt noblistki i oczekiwanie na pandemię? (Zbigniew Łoś)232
Praca zdalna w początkowym okresie pandemii – świadomość zmian a relacje organizacyjne (Janusz Rymaniak, Katarzyna Lis)244
Funkcjonowanie studentów w okresie zawieszenia stacjonarnych zajęć dydaktycznych na początku pandemii (Kamil Janowicz, Paweł Ciesielski)252
Ocena zmian stylu życia kobiet ciężarnych w czasie pandemii koronawirusa (Kinga Kalita-Kurzyńska, Barbara Baranowska)268
Nieformalny wolontariat w czasie pandemii: chwilowa mobilizacja wsparcia społecznego? Opinie dwóch grup wolontariuszy (Iwona Nowakowska)278
Memy, Internet, pandemia – doomerzy i niedoomerzy z Polski i spoza niej a dostosowanie się do sytuacji pandemii (Piotr Klimczyk)292

Wstęp

wadzki,MaksymilianBielecki,BłażejMrozińskiiEwaPragłowska.ZkoleiRyszard

Poprawa,BiankaLewandowska,MartaRokosz,KatarzynaTabiśiMaciejBarański

porównujądoświadczeniazokresuprzedepidemicznegoipandemiipodkątem

podstawowychpotrzebpsychologicznych,stresuiradzeniasobieznim.Wyniki

badanianadzamartwianiemsięwpandemiiprezentujeAleksandraJasielskawko-

lejnymrozdziale,wskazującnaznacznąintensywnośćmyślilękowychnaprzeło-

miemarcaikwietnia2020roku,czyliwkulminacyjnymmomencielockdownu.

Doróżnychaspektówradzeniasobiezestresemodnosząsiękolejnerozdziałytej

części.SebastianSkalski,PatrycjaUram,PawełDobrakowskiiAnnaKwiatkow-

skaomawiająjejakopredyktorylękuprzedwirusemSARS-CoV-2.MartaMro-

zowicz-Wrońska,KatarzynaŚlosarczyk,MartaKoczurekzkoleiskupiająsięna

doświadczeniachpodczasobowiązkowejkwarantanny,natomiastOlgaGladysh,

AnnaBokszczanin,AleksandraRogowskaomawiająradzeniesobiezestresem

podczasdomowejkwarantannyadolescentów.Doświadczenianastolatkówbyły

równieżprzedmiotembadańAgnieszkiSiedleriEdytyIdczak-Paceś,którespraw-

dzaływpływizolacjinaobjawydepresji.Uzyskanewynikipokazują,żenasilenie

objawówdepresjiwzrosłopodczaspandemiiwporównaniuzokresemsprzedniej,

szczególnieudorastającychdziewcząt.

Częśćdrugąmonograﬁitworzysześćrozdziałów,wktórychomawianesązróż-

nicowanedoświadczeniapodczaspandemiiwodniesieniudojakościżycia.Pro-

blemydotycząceidentyﬁkacjispołecznych,myśleniaspiskowego,obawidobrosta-

nuanalizująKatarzynaHamer,MariaBaran,MartaMarchlewskaiKrzysztofKa-

niasty,relacjonującbadaniapodłużneztrzykrotnympomiarem.Autorzywskazują

nazmianyprzeżywaniapandemiiwkolejnychmiesiącachpierwszejfali.Uzyskane

wynikiświadcząointensyﬁkacjimyśleniaspiskowegonatematkoronawirusaina-

sileniupoczuciasamotnościorazdystresu,przyjednoczesnymwzrościepoczucia

wsparciaspołecznego.BadaniaLucynyBakiery,IzabeliStankowskiej-MazuriKa-

milaJanowicza,prezentowanewnastępnymrozdziale,pokazujązkolei,żewśród

dorosłychPolakówdominowałykonstruktywnestrategieradzeniasobiezestre-

semnadstrategiamidezadaptacyjnymi.Przeprowadzoneanalizywykazałym.in.,

żepozytywnenastawieniewobecdoświadczeńżyciowychmediujezwiązekmię-

dzyobwinianiemsięapoczuciemsensuwżyciu.Następnedwarozdziałypoświę-

conesąproblematycedobrostanu.IwonaSikorska,NataliaLipp,PaulinaWróbel

iMirellaWyranapodstawiebadańprzeprowadzonychwokresieizolacjispołecz-

nejwskazująnaniższypoziomdobrostanuspołecznegomłodzieżywporównaniu

zjejdobrostanempsychologicznymiemocjonalnym.MajaStańko-Kaczmarek,

LuizaGłazowska,AnnaJurakiZuzannaKoseckaomawiajązwiązkimiędzyzdol-

nościądomyśleniadywergencyjnegoadobrostanemistrategiamiradzeniasobie

zestresempodczaspandemii.WkolejnymrozdzialeIzabelaStankowska-Mazur

iAnitaMachajanalizujądoświadczaniepandemiiCOVID-19przezpacjentów

Brak wyników

Psychospołeczny obraz pierwszej fali pandemii COVID-19 w Polsce

Treść książki

Znajdź bibliotekę blisko siebie, i uzyskaj dostęp do ebooka w systemie IBUK Libra