Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Psychoterapia-czymjest,aczymnie
lękowej,wycofanej,bezkontaktuzeswojązłością,możepomóczłość
rozpoznawaćizpożytkiemjejużywać.
Problememjestjednakstatustejwiedzy,naktórejmasięopie-
raćrzetelnapsychoterapia.Modalnościterapeutycznychistnieje
kilkaset,wszystkieodwołująsiędojakichśmniejlubbardziejdo-
pracowanychteorii,tyleżeznacznaichczęśćwzajemniesięwyklu-
cza.Takżewobszarze,wktórymdziałasz,czyliwpsychoterapii
psychodynamicznej,istniejerównoleglebardzowielepodejśćod-
mienniedefiniującychnajważniejszemechanizmypsychologiczne.
Iniemażadnychkryteriów,którepozwoliłybyustalić,którepodej-
ściejestsłuszne,aktóretoproduktfantazjiswojegotwórcy.Czy
wkwestiiźródełnerwicyracjęmiałZygmuntFreudczyraczej
MelanieKleinniesposóbsprawdzić,bojemusięwydawało,że
jesttak,ajej,żewłaśnieinaczej.
Zestawiaszzesobądwieosoby,którychzasługidladzisiejszejpsy-
choterapiizupełnienieporównywalne.Założęsięchętnie,żezastolat
Freudwciążbędzieinspiracją(iniezłympisarzem,przyokazji),aoKlein
niktniebędziepamiętał;mamnadzieję,żenawetszkody,którychnaro-
biliwpsychoterapiionaijejkontynuatorzy,przejdądohistorii.Otych
szkodachpisałmiędzyinnymiwybitnypsychoanalitykpolskiegopo-
chodzeniaEmanuelBerman.NatomiastwracającdoTwoichwątpliwo-
ści-zgodziłabymsiępewnie,gdybydotyczyłypierwszychpięćdziesięciu,
sześćdziesięciulatrozwojupsychoterapii.Musimyodróżnićhistorięod
tego,codziejesiędziś.Psychoterapiamaledwiestolat,asamapsycho-
logianiewielewięcej.Wporównaniudoinnychnauk,atakżeprocesu
wdrażaniaichpraktycznychzastosowań,jesttonaprawdękrótko.Irze-
czywiście,maszrację,żepoczątkipsychoterapii,aprzedewszystkim
psychoanalizy,opartebyłynaarbitralnychzałożeniach,najakichśoso-
bistych,jednostkowychpomysłach,nabaziektórychpróbowanotwo-
rzyćpowszechneprawa.DobrymprzykłademjesttuFreudowskaidea
18