Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Publiczneformywspieraniaopiekunówosóbzniepełnosprawnościami
27
świadczonaindywidualnienarzeczznajomych,przyjaciółisąsiadówstanowiłabli-
sko10%ogółuaktywnościwolontarystycznejjednostek.Nieprzeprowadzonojed-
nakrozdziałuposzczególnychjejsegmentów,dlategoteżniewiadomo,jakiudział
wniejmielisąsiedzi,ajakiprzyjaciele.Średniczastegorodzajupracyniezarobko-
wejwynosił6godzin,mediana-3godziny,adominanta-2godziny.Zważywszyna
fakt,żenajczęściejpracatapolegałanawykonywaniupracremontowychiróżnych
drobnychnapraw,możnauznać,żenajczęstsząpostaciąudzielaniawsparciaopie-
kunomosóbzniepełnosprawnościamiprzezsąsiadówiprzyjaciółjestpomocwza-
pewnieniuodpowiednichwarunkówbytowych,utrzymanieistniejącejwmiejscu
zamieszkaniainfrastrukturywodpowiednimstanie.Wydajesię,żepomoctajest
szczególnieistotnadlamateksamotniewychowującychdziecizniepełnosprawno-
ściami,któreniemogąliczyćnazaradnośćiumiejętnościtechnicznepartnera.Poza
tegorodzajuwsparciemsąsiedziiprzyjacieleświadczągłówniepomocpolegającą
nawsparciuduchowymiinformacyjnym,pomagajątakżewopiecenaddziećmiifi-
nansowo.ZkoleibadaniaJolantyGrotowskiej-Leder52nadnieformalnymisieciami
wsparciawspołecznościachlokalnychpokazują,żesąsiedztwowwybranychrodza-
jachpomocy-codziennepracedomowe,praceremontoweigospodarskie-jest
istotnąsieciąwsparciadlaopiekunówosóbzniepełnosprawnościami.Charaktertej
pomocypokazujespecyficznyrysnowoczesności,jakimjestnieciągłość.Wartorów-
nieżprzytoczyćwynikibadańprowadzonychprzezJanuszaKirenkęiEwęSarzyń-
ską.Autorzybadańnatemataktywnościzawodowejosóbzniepełnosprawnościami
podkreślają,żetenajwiększewsparcieuzyskują(aletakżeoczekujągo)odrodziny53.
Rodzinaniejestjednakjedynymźródłemwsparciaistotnymdlaprocesuadaptacji
zawodowejosóbzniepełnosprawnościami.Wdalszejkolejnościwskazywanejest
wspieraniezestronytakichgrupźródłowych,jak:przyjaciele,koledzy,współpra-
cownicy,sąsiedziczyznajomi.Tworząonitzw.drugikrągzabezpieczeniaspołecz-
nego.Otrzymywaneodnichwsparciejestznaczneipotrzebne,ale,jakpodkreślają
autorzybadań,niejestonotakważnejakwsparcierodzinyiosóbnajbliższych.Jest
tokonsekwencjąm.in.tego,żeosobyzdrugiegokręgumogąsięzmieniać,ponad-
toczęstotliwośćibliskośćkontaktówjestinnaniżwprzypadkurodziny.Niemniej
ważnejest,abyosobynieaktywnezawodowomiałykontaktnietylkozrodziną,ale
takżezotoczeniemspołecznymzdrugiegokręgu.PrzeprowadzoneprzezJanusza
KirenkęiEwęSarzyńskąbadaniadotyczącoprawdawsparciaudzielanegobezpo-
52
J.Grotowska-Leder,Nieformalnesieciwsparciawspołecznościachlokalnych–społecznykontekst
funkcjonowaniasystemupomocyspołecznejnapoziomielokalnym,[w:]A.Karwacki,H.Kaszyński
(red.),PolitykaaktywizacjiwPolsce,WydawnictwoNaukoweUniwersytetuMikołajaKopernika,To-
ruń2008;J.Grotowska-Leder,W
.Warzywoda-Kruszyńska,Nieformalnesieciwsparcialudnościżyjącej
wbiedzieaprzezwyciężaniebiedy(naprzykładziegminwiejskichimałegomiastawwojewództwiełódz-
kim),[w:]J.Grotowska-Leder(red.),Sieciwsparciaspołecznegojakoprzejawintegracjiidezintegracji
społecznej,WydawnictwoUniwersytetuŁódzkiego,Łódź2008.
53
Zob.J.Kirenko,E.Sarzyńska,Bezrobocie,niepełnosprawność,potrzeby,WydawnictwoUMCS,Lu-
blin2010,s.172-173.
