Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Spistreści7
Rozdział7.Uczniowiearadaszkoły
Wprowadzenie;charakterystykauczniów...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.119
7.1.Genezaradyszkoły;inicjatorzy,motywy,bariery...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..120
7.2.Strukturaradyszkoły;wybory,role,zadania,informacja...
...
...
...
...
...
...
...
...
...123
7.3.Charakterystykadziałalnościradyszkoły...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.129
7.3.1.Sposóbpodejmowaniadecyzjiprzezradęszkoły...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.130
7.3.2.Zmianykadrowewszkole...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...131
7.3.3.Przestrzeganieprawawszkole...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..131
7.3.4.Zmianywszkolewprowadzoneprzezradę...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.132
7.4.Ocenadziałalnościradyszkołyijejosiągnięcia...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...133
7.4.1.Stopieńzadowoleniauczniówzudziałuwradzie...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...135
7.4.2.Zmiany(udoskonalenia)wfunkcjonowaniurady...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..137
7.5.Zainteresowaniewładzradamiszkoły;radyszkoływkontekście
reformyoświaty...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...139
Wnioski...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
....
.141
Rozdział8.Rodzicearadaszkoły
Wprowadzenie;charakterystykarodziców,szkółiśrodowiska...
...
...
...
...
...
...
...
...143
8.1.Genezaradyszkoły;inicjatorzy,motywy,bariery...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..145
8.2.Strukturaradyszkoły;wybory,role,zadania,informacja...
...
...
...
...
...
...
...
...
...148
8.3.Charakterystykadziałalnościradyszkoły...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.153
8.3.1.Sposóbpodejmowaniadecyzjiprzezradęszkoły...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.155
8.3.2.Zmianykadrowewszkole...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...156
8.3.3.Przestrzeganieprawawszkole...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..157
8.3.4.Zmianywprowadzonewszkoleprzezradęafinanserady...
...
...
...
...
..158
8.3.5.Współpracaszkołyzrodzicami...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...160
8.4.Ocenadziałalnościradyszkołyprzezrodziców–jejczłonków...
...
...
...
...
...
..161
8.4.1.Stopieńzadowoleniarodzicówzudziałuwradzieszkoły...
...
...
...
...
...
.163
8.4.2.Zmiany(udoskonalenia)wfunkcjonowaniurady...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..164
8.5.Zainteresowaniewładzradamiszkoły;radyszkoływkontekście
reformyoświaty...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...166
Wnioski...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
....
.169
Rozdział9.CoztÌrad¹?
9.1.Funkcjonowanieradszkółwkontekścieprocesów
demokratyzacjiszkoły...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.171
9.1.1.Motywypowstaniaradyszkoły...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.172
9.1.2.Struktura...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...174
9.1.3.Działalność...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...177
9.2.Ocenaiperspektywy;radaszkoły–zarodekczyporażkademokracji
wszkole?...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...183
9.3.Typyradszkół–cechycharakterystyczne–konkluzje...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...187
