Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
52
częśćI:Wprowadzenie
jesttoostatniuchwytnymomentciągłościrozwojusztuki,opisanejwtym
opracowaniu:międzyproto-apost-konceptualizmem,environmentihappe-
ningiem,instalacjąiperformance.
Rok1989jestcezurąkulturowądlacałegoregionu.Przemianyspołeczno-
-politycznebyłycałościoweiodcisnęłysięnakażdymaspekcieżycia.Zarazem
ukazałyspecyfikękontekstulokalnegoijegowpływnasztukę.Wszystkotojest
widocznezdystansu.JaktopokazałP.Piotrowski,wroku1989wEuropie
WschodniejzmieniłsięsposóbpostrzeganiaZachodu,któryprzestałbyćjedy-
nympunktemodniesienia,atworzonatamsztukaprzestałabyćpostrzegana
jakocałościowywzorzec.Mówiącstosowanymiprzezniegokategoriami-prze-
stałistnieć„idiom”zachodniejsztuki,awrazznimprzestałafunkcjonować
dotychczasowaramadyskursuartystycznegoikulturowego.DlategoteżP.Pio-
trowskipostulujezmianęmetodologiipisaniahistoriisztukiregionu.Opis
iinterpretacjazjawiskartystycznychpowinnyuwzględniaćkontekstlokalny,
podczasgdydotejporyichpodstawąbyłyrelacjewobecdominującychwzor-
cówsztukiświatowej(zachodniej)
95.
Oznaczatouzgodnienienowychrelacji
synchroniiidiachronii.Międzyinnymidlategoteżrok1989wyznaczakoniec
historii,przyjętydlapotrzebtegoopracowania.
3040Latadziewięćdziesiąteiporoku2000
Wlatachdziewięćdziesiątychpojawiasiępokolenieartystów,którychsztukanie
jestjużbezpośredniąkontynuacjąsztukilatsiedemdziesiątych.Jeżelisięgaono
poformywywodzącesięzesztukilatsiedemdziesiątych(jakinstalacjeróżnych
typów,formyperformatywne,ageneralizując-postkonceptualne),topoto,
byrozwijaćprzyichpomocywłasneśrodkiartystyczneorazbyuczestniczyć
waktualnychdyskursachkultury.Sztukajestdefiniowanawłaśniezewzględu
naowepotrzebydyskursywne,aniezewzględunazagadnieniaartystyczne
odziedziczoneposztucekonceptualnej.
Pojawiająsiętakżenoweimpulsyinstytucjonalnewpostacifestiwalisztuki
performance,stałychiokazyjnych.Natomiastgaleriekonceptualnewwięk-
szościnieprzetrwałypierwszychlattransformacjipo1989roku.Niemniej
wzorzecgaleriialternatywnychoddziałujenadalipowodujeodradzanieru
-
chuwpostaciNGOsiIIIsektorasztuki,spotkańŻywejGalerii.Poroku2000
(azwłaszczapo2004,gdypojawiająsięfunduszezUE),powstającekolekcje
muzealneuwzględniająperformance.Stałsięontakżeczęściąprogramówna-
uczaniawreformującychsięAkademiachSztukPięknych,np.wPoznaniu,Kra-
kowieiGdańsku.
95P.Piotrowski,Agorafilia,30,38-39.
