Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Przeglądliteraturyprzedmiotuistanbadań
–koncepcjeinformatologiiwspółistniejązesobą,choćwposzczególnychokre-
sachniektóreznichstająsiędominujące.Ichanalizapozwoliłaokreślićzakres
rozważańbadawczychiprzedstawićjenaprzykładzienaukiogeoinformacji.
Skoncentrowanosięnatym,iżjęzykiinformacyjno-wyszukiwawczelokujesię
wteoriiorganizacjiwiedzy(Sosińska-Kalata,2001)jakonarzędzieorganiza-
cjiwiedzyorazinstrumenttworzeniapunktówdostępudozasobówinformacji
iwiedzy(Babik,2011a),czylinaprezentowanychwliteraturze:
–koncepcjachbadawczychorganizacjiorazstrukturywiedzy,np.Birger
HjørlandiHanneAlberechtsen(1995),którzyuważali,iżgłównym
przedmiotembadańpowinnybyćdziedzinywiedzyrozumianejakospo-
łecznościprowadzącewymianęmyśli;odbiciemdziałalnościtychspołecz-
nościjestorganizacjawiedzy,struktura,wzorcewspółpracy,formyjęzyka
ikomunikacji,kryteriarelewancjiitd.23;
–badaniachdotyczącychporządkowaniainformacjim.in.przywykorzystaniu
językówinformacyjno-wyszukiwawczychimetodopracowaniarzeczowegodo-
kumentów–wtymzakresienp.Barbara
Sosińska-Kalata
(2004b,s.79)przed-
stawiłajakogłównenurtybadawczem.in.intensywnebadaniadotyczące:
□porządkowaniainformacjizapomocąjęzykówklasyfikacyjnychorazdo-
stosowaniastrukturytradycyjnychklasyfikacjiuniwersalnychdopotrzeb
organizacjiwspółczesnychzasobówinformacyjnych,
□transformacjifunkcjiimetodykibudowytezaurusów,
□wykorzystaniajęzykówinformacyjno-wyszukiwawczychworganizacji
zasobówinformacyjnychInternetu.
B.Sosińska-KalatawspomniałarównieżprzeprowadzonąprzezIaMcIl-
waineiNancyWilliamson(1999)analizępracnaukowych,opublikowanych
wrenomowanychczasopismachzzakresubibliotekoznawstwaiinformacji
naukowej.Najejpodstawiestwierdzono,iżwdziedzinieanalizyireprezen-
tacjitreścidokumentównajwiększaliczbaprowadzonychnaświeciepracba-
dawczychiwdrożeniowychdotyczyłanastępującychkategoriitematycznych:
uniwersalnesystemyklasyfikacyjne,procesykognitywne,tezaurusy,struktury
irelacjesemantyczne,terminologiaorazprzetwarzaniejęzykanaturalnego.
WswychbadaniachMcIlwaineiWilliamson(1999)odnotowalitrendsy-
stematyczniezwiększającejsięliczbypublikacjipoświęconychwykorzystaniu
tradycyjnychjęzykówinformacyjno-wyszukiwawczychorazprojektowaniu
nowychmetodinarzędzitreściowegoopisudokumentówsieciowych,atakże
organizowaniasemantycznegodostępudozasobówInternetu.Zarysowane
19
s.14;2004a,s.11;2004b,s.79–82;2007,s.113;2013;Ścibor,1998;Świgoń,2013;
Vickery,1992;Zins,2007;Słownikencyklopedycznyinformacji,językówisystemów
informacyjno‑wyszukiwawczych,Bojar,oprac.,2002.
23Takąkoncepcjębadawcząjakojednązprezentowanychwliteraturzepolskiej
izagranicznejkoncepcjinaukioinformacjiwyróżniłateżS.Cisek(2002,s.52–56).
