Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
możestanowićpoważnezagrożeniedlaniewinności
młodzieży).Ponadtonieustanniestosujeprzyjętezasady
teologiikatolickiejdowielukonkretnychprzypadków,
cojestbardzopraktycznąstronątejksiążki.
Nakońcukażdegorozdziałuznaleźćmożnapytania
iproblemydodyskusji,którestanowiąniezwyklecenny
przyczynekpedagogiczny.Analizatychproblemów
pomożerodzicomlepiejzrozumiećiprzyswoićtreść
poszczególnychrozdziałów.Korzyścibędąowiele
większe,jeżelirodziceszczerzeiotwarcieprzedyskutują
teproblemywgrupie,razemzinnymirodzicami.Należy
równieżzauważyć,żeksiążkatapomożetakże
nauczycielomodkryćiwypełnićrolęzastępców
ipomocnikówwtymzzasadyrodzicielskimobowiązku,
jakimjestwychowaniedoczystości.
Choćwdużejmierzemateriałtejksiążkimógłbybyć
zpożytkiemwykorzystywanyprzezosobydowolnego
wyznania,zostałaonanapisanazmyśląorodzicach
katolickich.Kościółkatolickiwpełnizdajesobiesprawę,
żewiarailojalnośćjegoczłonkówsąnajpewniejsze
wtedy,gdywykazująsięinteligentnymilogicznym
zrozumieniemnaukKościoła.ZtegoteżpowoduBractwo
DoktrynyChrześcijańskiejuznajetęksiążkę,jakowybitny
wkładwprzyczynianiesiędolepszegozrozumienianauki
katolickiejipobudzaniezarównorodzicówjakidzieci
dożarliwegopraktykowaniawspaniałejcnotyczystości,
doktórejSynBożydołączyłtęwspaniałąobietnicę:
„Błogosławieniczystegoserca,albowiemoniBoga
oglądaćbędą”.
Ks.FrancisJ.ConnellCSsR,
profesorteologiimoralnej
AmerykańskiegoUniwersytetuKatolickiego
