Rodzice dzieci z autyzmem

Ewa Pisula

Uzyskaj dostęp

Zakup książkę

ISBN/ISSN:

978-83-01-20703-8

DOI:

Wydawnictwo:

Wydawnictwo Naukowe PWN

Rok wydania:

2012

Liczba stron:

220

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

Pisula, Ewa. Rodzice dzieci z autyzmem. Red. . Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, 2012, 220 s. ISBN 978-83-01-20703-8

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A1 Pisula, E.

T1 Rodzice dzieci z autyzmem

PB Wydawnictwo Naukowe PWN

PP Warszawa

YR 2012

SN 978-83-01-20703-8

Bibliografia BibTex:

@Book{ 137783, author = "Pisula, Ewa", editor = "", title = "Rodzice dzieci z autyzmem", publisher = "Wydawnictwo Naukowe PWN", year = "2012", address = "Warszawa", isbn = "978-83-01-20703-8" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU - Pisula, Ewa

ED -

TI - Rodzice dzieci z autyzmem

PB - Wydawnictwo Naukowe PWN

CY - Warszawa

PY - 2012

SN - 978-83-01-20703-8

ER -

Netografia (standard APA):

Pisula, Ewa. Rodzice dzieci z autyzmem [baza danych online] Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, 2012 [dostęp: 28 07 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/rodzice-dzieci-z-autyzmem-ewa-pisula-137783.

wychowanie, autyzm, pomoc psychologiczna, stres rodzicielski, radzenie sobie ze stresem

Publikacja Ewy Pisuli – znakomitej specjalistki w dziedzinie dziecięcych zaburzeń rozwojowych – zawiera analizę sytuacji rodziców dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Dotknięto w niej kwestii doświadczania stresu przez rodziców, ...

Więcej

ISBN/ISSN:

978-83-01-20703-8

DOI:

Wydawnictwo:

Wydawnictwo Naukowe PWN

Rok wydania:

2012

Liczba stron:

220

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Wprowadzenie8
1. Historia badań nad rodzicami dzieci z autyzmem12
2. Stres rodzicielski26
2.1. Przyczyny stresu27
2.2. Stres u matek i ojców43
2.3. Konsekwencje stresu rodzicielskiego50
3. Jak rodzice radzą sobie ze stresem54
3.1. Strategie i style radzenia sobie ze stresem54
3.2. Radzenie sobie ze stresem a adaptacja rodziców60
3.3. Radzenie sobie ze stresem a poczucie koherencji rodziców62
3.4. Pozytywne doświadczenia związane z rodzicielstwem65
3.5. Poczucie umocnienia70
4. Interakcje rodzić-dziecko z autyzmem74
4.1. Dziecko z autyzmem jako uczestnik interakcji74
4.2. Interakcje dziecka z rodzicami76
4.2.1. Interakcje matka–dziecko78
4.2.2. Interakcje ojciec–dziecko81
4.3. Autyzm i przywiązanie87
5. Jak matki i ojcowie postrzegają swoje dzieci z autyzmem i siebie jako rodziców94
5.1. Czym jest autyzm w opinii matek96
5.2. Jak matki widzą przyczyny trudności dziecka99
5.3. Jak matki postrzegają przywiązanie swoich dzieci103
5.4. Co cieszy matki w rozwoju dziecka106
5.5. Przyszłość widziana oczami matek109
5.6. Czym jest autyzm według ojców114
5.7. Jak ojcowie opisują swoje dzieci117
5.8. Być ojcem dziecka z autyzmem122
6. Badania nad szerszym fenotypem autyzmu130
7. Rodzice a specjaliści142
7.1. Problemy w diagnozowaniu autyzmu a relacje rodziców ze specjalistami144
7.2. Rodzice w procesie terapii i edukacji dziecka152
8. Pomoc rodzicom dzieci z autyzmem166
8.1. Dostarczanie rodzicom wiedzy na temat autyzmu i rozwijanie ich umiejętności168
8.2. Inne formy pomocy udzielanej rodzicom173
Zakończenie176
Bibliografia180
Indeks nazwisk208
Indeks rzeczowy216
O Autorce220

występującezautyzmemproblemysązróżnicowaneitworząwkaż-

dymprzypadkuniepowtarzalny,unikatowyukładzależności.Istnieją

oczywiściewspólnedlawszystkichosóbzautyzmemproblemy,uzna-

wanezawyznacznikispecyfikitegozaburzenia.Niemożnaichjednak

sprowadzićdowąskozakrojonychdeficytów.Niewielewnositakże

poszukiwaniepojedynczychDoznak”autyzmu,wskazującychnajego

obecnośćudanejosoby.Zagłównącharakterystykętegozaburzenia

możnauznaćniezdolnośćdobudowaniarelacjiinterpersonalnychczy

teżdeficytywkomunikacjispołecznej.Definicjatakanieoddajejednak

wpełnistopniazłożonościtegozjawiska.

Nieulegawątpliwości,żezaburzeniazautystycznegospektrum

stanowiąznaczącyproblemnietylkodladotkniętychnimiosób,ale

takżedlaichrodzin.Dlarodzicównieprawidłowościwrozwojudziec-

kasąźródłemogromnegoobciążeniaemocjonalnego,aczęstotakże

fizycznego,związanegozkoniecznościąsprostaniawieluobowiązkom

nieznanymopiekunomdziecirozwijającychsięprawidłowo.Oboklicz-

nychcodziennychtrudnościrodzicedoświadczająrównieżpoczucia

krzywdy,osamotnieniailękuodzieckoorazjegoprzyszłość.Wielu

znichprzypisujesobiewinęzastanpotomka,matrudnościzzaakcep-

towaniemjegoDinności”iprzystosowaniemsiędoograniczonejspraw-

nościdziecka.Brakzrozumieniaprzezotoczeniespołecznesytuacjiro-

dzicówpotęgujeodczuwaneprzeznichobciążenie.

Sytuacjarodzicówdziecizautyzmemjestpodwielomawzględami

szczególna.Żyjąoniwdużymnapięciuiczęstodoświadczająpoczucia

zagubieniaorazbezradnościwzwiązkuznietypowymzachowaniem

dziecka,brakiemklarownychinformacjinatematprzyczynjegopro-

blemów,atakżezbytmałymwsparciem.Podobniejaksamautyzm,tak

ifunkcjonowanierodzicówdziecinimdotkniętychnależydozagadnień

spornych,wywołującychemocje.Wciąguostatnichkilkudziesięciulat

przeprowadzonowielebadańnadtągrupąosób.Dotyczyłyonem.in.

przeżyćzwiązanychzopiekąnaddzieckiem,stresurodzicielskiego

ijegokonsekwencji,atakżeradzeniasobiezobciążeniamiizasobów

wpływającychnaprzebiegorazefektyprocesuadaptacji.Badaniaobej-

mowałyrównieżosobowościowącharakterystykęrodziców,przebieg

Brak wyników

Rodzice dzieci z autyzmem

Treść książki

Znajdź bibliotekę blisko siebie, i uzyskaj dostęp do ebooka w systemie IBUK Libra