Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wprowadzenie
sorowiLubomírowiHamplowizadzieleniesięwiedząiwsparciemeryto-
ryczneprzytworzeniumonografii.DziękujętakżepracownikomArchiwum
PaństwowegowSiedlcachzapomoctechnicznąprzyobróbcemateriałów
fotograficznychorazzorganizowaniewystawyoJanieMakarowskimijego
rodzinie:Niepodległa.Historiezrodzinnycharchiwów.Archiwumrodzinne
MakarowskichwramachogólnopolskiegoprojektuArchiwaRodzinneNie-
podległej,orazPaniDoktorMałgorzacieBurcie.
2.Ewolucjaegodokumentu
Pojęcieegodokumentuewoluowało.Pierwotnie,wedługJosefaPressera24,
oznaczałoróżneźródła,wktórychautorjestpodmiotemipiszewpierwszej
osobie.Następniemógłtobyćdodatkowodokumentopisowy,zawierający
naprzykładzeznaniaświadków,inwentarze,testamenty,anawetnotatki
namarginesieksiążekczyrysunki.Nowepodejściemówi,żemateriałem
autobiograficznymmożebyćopislubsamoopis,wktórymjestautor,
narrator,anawetukrytybohater.
Pierwotnieanalizieempirycznejpoddawanolistyprywatne,poczym
polskiuczonyFlorianZnanieckiwykorzystałpamiętnikipodtytułemChłop
polski.
Metodabiograficznarozwijałasięzatemwtrzechokresach:
1.Wlatachmiędzywojennychrozpowszechniłysięjejzałożenia
izastosowania(dziełaW.Thomasa,F.Znanieckiego,C.R.Shawa25,
Ch.Bühler)26.
2.OdkońcaIIwojnyświatowejdopołowylat60.nastąpiłznaczny
spadekzainteresowańmetodąbiograficzną,gdyżwzrosłapopu-
larnośćmetodstrukturalnychoraztestowaniehipotezodnoszących
siędoabstrakcyjnychteorii.PowstałyjednakpraceAlexandra
24J.Presser,Memoiresalsgeschiedbron,„WinklerPrinsEncyclopedie”1958,nr8,s.277-282.
25R.Clifford,TheJackRoller:ADelinquentBoy'sOwnStory,Chicago1930.
26Ch.Bühler,DermenschlicheLebenslaufalspsychologischesProblem,SchweizerischeLeh-
rerinnenzeitungBand”1933,nr37,https://psycnet.apa.org,datadostępu:5.03.2023.
13