Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
WPROWADZENIE
AHEMD(Affordancesinthehomeenvironmentformotordevelopment)orazin-
wentarzaIT-HOME(Infant/ToddlerHomeObservationforMeasurementofthe
Environment).KwestionariuszAHEMDjestefektempraczespołupodkierun-
kiemLuisaPauloRodriguesazMotorDevelopmentLaboratoriesoftheInstituto
PolitécnicoVianadoCastelo(Portugalia)orazCarlaGabbardazTexasA&M
University(USA).NatomiastinwentarzIT-HOMEopracowanyzostałprzezBetty
M.CaldwelliRobertaBradleyazUniversityofArkansasw1984roku.
Mamynadzieję,żeuzyskaneprzeznaswynikibędąźródłeminspiracjidlako-
lejnychzespołów,którezechcąpodjąćwykraczającepozastandardowewzorceba-
daniaprocesurozwojumałychdzieciwichnaturalnymotoczeniufizyczno-spo-
łecznym.
Pracataniepowstałaby,gdybynieogromnapomocpracownikówInstytutu
PsychologiiUAMorazstudentównaetapiezbieraniadanych.Odwiedzeniepra-
wietysiącarodzin,przeprowadzeniewywiadów,wypełnieniekwestionariuszy,
wreszciedokonaniepotrzebnychobserwacjiniebyłobymożliwebezichudziału.
Chcemyzatępomocserdeczniepodziękować.
DziękujemytakżePaniRecenzent,prof.drhab.BarbarzeBokus,zawsparcie
ideiroliśrodowiskawrozwojumałychdzieciiupewnienie,żeanalizaśrodowiska
domowegowkategoriachjegoprorozwojowościmożebyćźródłemważnychinfor-
macjidlaosóbdorosłychbliskichdziecku.
Poznań,czerwiec2014roku
