Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
RozdziałI.Wprowadzenie
19
sie
Gtylkonarolnikach
12
i–jakwidaćpoopisachzamieszczonychwnZe-
stawieniurozmów”–zdecydowanawie
Gkszośćmoichrozmówcówto
ludzieutrzymuja
G
cysie
G
zuprawyroli
13
.
Próczrejestrowaniarozmówstarałamsie
G
teżprowadzićstaranne
iobszernenotatkiterenowe,którepodczaspisaniapracybyłydlamnie
duża
Gpomoca
G
.Pocza
G
tkowoprowadziłamjewzeszytach,apodczaswy-
jazduw2007i2008rokuodrazunakomputerze.Wsumienotatkami
terenowymizapisałamdwazeszytyorazprzeszłosiedemdziesia
G
tstron
komputeropisu(N1–N5).
Zakluczowyelementswoichbadańuważamnbycietam”:przeby-
waniezrolnikami,uczestniczeniewichcodzienności,rozmawianiena
najróżniejszetematy,niekonieczniezwia
G
zanezmoimizainteresowania-
mibadawczymi,obserwowaniezwykłychczynnościirutynowychdzia-
łań,dzieleniesie
G
smutkamiiradościami.Towłaśniezanurzeniesie
G
wbadana
Grzeczywistośćpozwoliłomizrozumiećwielesprawzwia
G
zanych
zdziałaniamirolników.Dlategoteż,chociażrozmawiałamzwieloma
osobamiidowiadywałamsie
Godnichbardzowieluciekawychszczegółów,
stosunkowonajwie
Gcej
przykładówprzytaczanychwtejksia
Gżcepochodzi
zobserwacjiirozmówprowadzonychzrodzinami,któremniegościły.
Niedlatego,żeuinnychnieznalazłabymprzykładówilustruja
G
cychdane
zjawisko,aledlatego,żewłaśnieobserwuja
G
cmimochodemjakieśdziała-
nieswoichgospodarzylubsłysza
G
cluźna
Guwage
Grzucana
Gpodczasobiadu,
zaczynałamnajcze
Gściejrozumieć,dlaczegopodejmuja
Goniwłaśnietaka
G,
anieinna
Gdecyzje
G,
dlaczegoichcodziennośćwłaśnietak,anieinaczej
funkcjonuje.Nieprzestałambyćetnografka
Gzmiasta,aledługie,inten-
sywneprzebywanieizaprzyjaźnieniesie
G
zgoszcza
G
cymimnieludźmi
pozwoliłominpoczuć”ichżycie,zrozumiećichracje,nawetjeślimoje
pogla
G
dypozostaływniektórychkwestiachsprzecznezichopiniami.
Relacjebadacz–badanywkażdymprzypadkusa
Godmienne,najcze
G-
ściejjednakzwracasie
G
uwage
G
nanierówność,itonierówność,wktórej
badaczjestnauprzywilejowanejpozycji.Mojedoświadczeniezbadań
wgminieZanowobyłoinne.Niewa
G
tpliwieokressocjalizmupozwolił
rolnikomwyrobićwsobieprzekonanieowłasnejwartościorazkluczowej
roli,jaka
Gichgrupazawodowaodgrywawpaństwie(nżywicielenarodu”);
stałosie
G
tak,mimożejakogrupaproducentówprywatnychniebyli
wspieraniprzezpaństwotaksilnie,jakskolektywizowanePGR-y.Nie-
wykluczone,żedośćpowszechniekrytykowanyprzezrolnikówaktualny
12
Otym,corozumiempodpoje
Gciemnrolnicy”,pisze
GwpodrozdzialenChłoparol-
nik”wdalszejcze
GścinWste
Gpu”.
13
Otym,żebycierolnikiemibyciemieszkańcemwsiskutkujedużymiróżnicami,
naprzykładwewzorzerodziny,pisałnp.SławojSzynkiewicz(1976,s.487–488),zob.
teżRoseberry1989,s.122–123.
