Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
34
Rodzinyzwyboruipochodzenia–relacje,praktykiitożsamości
poznaniaosóbwpodobnejsytuacji.Zdarzałosię(np.podczaswywiaduprowa-
dzonegozdorosłymidziećmiwychowywanymiwzwiązkachjednopłciowych),
żeuczestnicyporazpierwszyspotykaliosobywpodobnympołożeniu.Tendo-
datkowyefekt,występującywzwiązkuzbadaniamifokusowymidotyczącymi
grupmarginalizowanych,jestopisywanywliteraturzeprzedmiotu.Wskazujesię
wniejnaprzełamaniealienacji,podniesienieświadomości,poczuciezrozumie-
nia,nawiązaniesieciznajomości,wysłuchanieopowieściosóbwpodobnejsytu-
acji,któreniesądostępnewkanałachmasowejkomunikacji(Montell,1999).
Udziałwbadaniuwniektórychprzypadkachmiałrównieżkonsekwencjewży-
ciuprywatnymuczestników.Wypowiedziczłonkówrodzinywskazująnato,że
urefleksyjnienieiporównanieswojegodoświadczeniazdoświadczenieminnych
osóbwpodobnejsytuacjimogłouruchamiaćdalszeprocesy:rozmównatemat
charakterurodziny,ujawnianiabądździałanianarzeczrodzinzwyboruinawią-
zaniasieciwsparcia.Widaćtowprzytoczonejdyskusjiwgrupiematek.
Anita:Nie,jasięcieszę,żetakiespotkaniesięodbyło,bototakfajnieposłuchać
odoświadczeniach.
Maja:Mimowszystkojakotamatkaspołecznatotakasięczułamtrochęosamotniona.
Niemogłamznikądsiędowiedzieć,jaktojest.
Alicja:Topowinnybyćtakiezloty,kiedyś...
M:Nochcemytakierobić.
Anita:Doroboty![śmiech][ś]
Alicja:Słuchajcie,dodomkówczygdziekolwiekchociażnajedendzień,żebydzieciaki
siępoznały,mogłypogadaćitakdalej,iżetobybyłofajne!
M:Więcstartujemytutaj.
[Anita28lat,syn22lata,MS],[Maja35lat,syn19miesięcy,MS5],
[Alicja35lat,córka6lat,syn4lata,MS],[M,moderatorka]6
Zewzględunaznikomedotejporyrozpoznanieprzezpolskąnaukęoraz
politykęspołecznąsytuacjirodzinzwyborubadaniesamowsobiemiałocha-
rakterpolitykiuznania.Dlaniektórychuczestniczekiuczestników–takjak
dlaKlaudiibędącejmatkąspołecznąpięcioletniejLucyny–byłatomożliwość
nazwaniaporazpierwszywsytuacjiformalnejswoichbliskichtymi,kimdlaniej
są:rodziną.
Chciałamsiępodzielićtakąinformacją,takąrefleksją,chybapierwszyrazmogęwpisać
podczastakiegobadania,wogóle,żejamamdziecko.Boostatnio,jaksięprzyjmowa-
5WksiążcebędziemysięposługiwaćoznaczeniamiMS–matkaspołecznaorazMB–matka
biologiczna.
6Wszędzie,gdziewcytatachpojawiasięM,oznaczaonomoderatorkęlubmoderatorawywiadu
grupowego.
