Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wlatach1976-1991GrzegorzKrólikiewiczprowadziłnaWy-
sięonewkażdywtorek.Rozpoczynałysięogodzinie15projekcjąfil-
dzialeReżyseriiPWSFTviTwŁodzioraznaUniwersytecie
ŁódzkimzajęcianAnalizadziełafilmowego”.Odbywały
mu.Czasempoprzedzałjąkrótkiwykład.Jeżelifilmbyłanalizowany
przezwięcejniżjednezajęcia,atakbywałoniemalzawsze,projekcję
wielokrotniepowtarzano.Poprojekcjiwszyscyzainteresowaniuda-
walisiędonajwiększejszkolnejmontażowni.Tamczekałzałożonyna
stółaktkopiifilmu.
WykładprowadziłizagadnienianaprowadzałKrólikiewicz.By-
wało,żedyskusjatrwaładopóźnawnoc.Nagrywałająnaprzeno-
śnymagnetofonasystentka,AlicjaWierzbicka,ispisywałaztaśmy.
PozwięzłymopracowaniuredakcyjnymKrólikiewiczaskryptybyły
ztygodnianatydzieńudostępnianestudentom.Wlatachluksusu
bywało,żeuczestniczącywzajęciachmoglizbieraćkolejnezeszyty
imiećkompletnawłasność.
Poniższaksiążkawynikaztakichzajęć,niejestjednakichpro-
tokołem.Ukażąsięnastępne.Uzyskiwanawtokutychwykładów
isporówwiedzatraktowanabyłajakoodkrycie.Taśmaprzesuwała
sięnastole,aspostrzeżeniaprzecinałypowietrze.Cytowanozpa-
mięcipunktyodniesieniaiwypowiedzi.Opatrywanieichwtejchwili
weryfikującymiprzypisamibyłobynonsensem.Niebyłocelemzajęć
dochodzeniebibliotecznychprawd,aleuruchomieniepodróży.Nie-
którepartiewywodusąbardzoszczegółowe,botakabyła,wynikają-
cazwyklezsamegofilmu,potrzebauczestnikówiwykładowcy,inne,
skrótowe,jakowynikającesameprzezsię.Wprocesieredakcyjnym
nieniwelowanotejaproporcjonalności.
Słowaostrouderzałyomurniewiedzy.
Zajęciamiałyimpetyczną,częstogorączkowąatmosferę.Ingero-
waływnierealnewydarzenia(jaknp.zamachnaPapieża)izostawało
toutrwalonewzapisie,chociażmożewbrewprzyzwyczajeniomczy-
telników.Niezrobiononic,bystonowaćfakt,żetaksiążkajestowo-
cemspotkaniażywychludziiżywegofilmu.
5
