Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
ników,66proc.emerytówirencistóworaz68proc.bezrobotnych.Naj-
mniejczytajątakżeosoby,któreswojąsytuacjęmaterialnąoceniająjakozłą
(73proc.).Tylko13proc.badanychprzyznałosiędokupowaniaksiążek.
NatomiastnajbardziejoczytanymregionemnaszegokrajujestDolny
Śląsk(50proc.),anajmniej(40proc.)MałopolskaiPolskaWschodnia.
Trudnoniezadumaćsięnadwyłaniającąsięzpowyższychliczbmapą
czytelnictwawPolsce.Niskiwskaźnikuosób,którychżyciezwiązanejest
zewsią,łatwoprzyjąćdowiadomości.Czypodobniejednakrzeczsięma
ztymi,którzymogąsiępochwalićdyplomemmagistra?
Porazpierwszywhistoriibadanieobjęłotakżedeklaracjeczytelnictwa
publikacjiinnychniżzwarte.AnkieterzyTNSOBOPpytaliwięcrozmów-
ców,czywostatnichtrzechmiesiącachprzeczytalitekstdłuższyniżtrzy
stronymaszynopisu(oobjętościdłuższegoartykułuwgazecielubportalu
internetowym,krótkiegoopowiadania,rozdziałuwksiążceitp.).Odpo-
wiedzi„tak”udzieliło54proc.Wśródkobietbyłoto54proc.całejbadanej
grupy,wśródmężczyzn–53proc.Odpowiedź„tak”podałoaż74proc.ba-
danychwwieku15-19latitylko48proc.tych,którzyprzekroczyli60lat.
Tegotyputekstczytajączęściejmieszkańcynajwiększychmiast,choćjest
tozaledwie68proc.tejpopulacji,anajrzadziejmieszkańcywsi(47proc.).
Szczególniewartuwagiwydajesięfakt,żeaż19proc.respondentówlegi-
tymującychsięwykształceniemwyższymudzieliłonatopytanieodpowie-
dziprzeczącej.Jeszczeliczniejszągrupęstanowiąnieczytającykierownicy
ispecjaliści(26proc.)orazuczniowieistudenci(27proc.).
Wkomentarzuautorekbadańmożnaodnaleźćpróbęodpowiedzinate-
matprzyczynstanurzeczy.Przywołujesiętumiędzyinnymizmianycywi-
lizacyjne,gospodarczeispołeczne,jakiezaszływPolscewciąguostatnich
20lat.Badaniasocjologicznedowodzą,żeinstytucjąopierwszorzędnym
znaczeniudlakształtowaniapostawlekturowychjestszkoła.Towszkole
wpajanesązarównonajbardziejelementarnekompetencjeczytelnicze,jak
ipozostającenieraznacałeżyciehierarchiedziełliterackichczyautorów.
Gdybyszkołacałkowiciezrezygnowałazegzekwowaniaczytania,poprzesta-
jącjedynienaalfabetyzmiefunkcjonalnym,nawykczytaniabyłbyjednym
zwieluelementówelitarnegostylużycia,takimjaknaprzykładpiciestare-
gowina,aprzeztozewzględnieuniwersalnegodoświadczeniakulturowe-
gostałbysięczynnikiemdystynktywnym14.Naturalnympartneremszkoły
wkrzewieniuumiejętnościczytaniajestbiblioteka,azwłaszczabiblioteka
publiczna.Takiepostrzeganierolitychplacówekwynikarównieżzanalizy
omawianegobadania.Towłaśniebibliotekibyłynajczęściejwykorzystywa-
nymprzezPolakówźródłemksiążekw2010roku–relacjonujewynikiba-
\
14.Ibid.
GłóWNETRENDYNARYNKUWYDAWNICZYM
55
