Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
18
RozdziałI
camynanichwiększejuwagi.Dostrzegamyjednak,żesąito
wielu,znamynazwęprofesji,zgrubszaorientujemysię,jakie
rzecznicymajązadaniaijakiepełniąrole.Wielumłodychludzi
myślioswojejprzyszłościwtejprofesji,licznidziennikarzenie
mielibynicprzeciwkotemu,bykącikikawałekbiurkawnews-
roomiezamienićnaprzestronnerzecznikowskiebiurozse-
kretarkąipodległympersonelem.Zawodowitemutowarzyszy
więczainteresowanieotoczenia,asamaposadajestpożąda-
nanarynkupracy.Wrozdzialeniniejszymchciałbymskupić
sięnawprowadzeniuteoretycznymdozagadnieniarzecznic-
twaprasowego,zarysowaniukontekstu,przeglądzieliteratury
przedmiotuorazwskazaniukwestiidyskusyjnych,któreróżnią
idzieląśrodowiskapiarowskieirzecznikowskie,czyteżanta-
gonizujądziennikarzyistanowiązarzewiekonfliktumiędzy
nimiarzecznikami.Wpodrozdzialetrzecimskupiłemsięna
zagadnieniuwypaleniazawodowegowśródrzecznikówpraso-
wych,profesjętę–niebezuzasadnienia–dołączającdogrupy
najwyższegoryzyka(obokm.in.nauczycieli,lekarzy,pracow-
nikówsocjalnychetc.).
1.KIMSĄ,SKĄDSIĘBIORĄIJAKPRACUJĄRZECZNICYPRASOWI
Otoczeniepostrzegarolęrzecznikaprasowegowdwoja-
kisposób:jakoswoisteinstrumentuminterpretari–traktując
odtwórczo;lubinstrumentumvocalis–gdyrzecznikmaistot-
nywpływnapostawę,acozatymidzie–wizerunekinsty-
