Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
PRZEDMOWA
MamyogromnąprzyjemnośćprzedstawićPaństwumonografięnatemat
zaburzeńsnuwpopulacjipediatrycznej.Obejmujeonanajbardziejaktualną
wiedzęnatentemat.
Medycynasnuintegrujeróżnedziedziny,takiejakpediatria,otolaryngolo-
gia,pulmonologia,ortodoncja,neurologia,psychiatria,prezentującholistyczne
podejściedopacjenta.Zaburzeniasnumogąmiećcharakterpierwotny,jakibyć
wtórnedoinnychchorób.Wzwiązkuztymcharakteryzująsiębardzoszero-
kimobrazemkliniczno-diagnostycznym,wymagającymwielospecjalistyczne-
gopodejścia.Dodatkowopediatrycznamedycynasnucechujesięwszystkimi
niuansamirozróżniającymidzieckoodpacjentadorosłego,takimijakkwestie
rozwojowe,etiologiaiepidemiologiazaburzeńczyinnemożliwościdiagno-
stykiileczenia.Tymbardziejmamynadzieję,żeponiższypodręcznikpozwoli
Państwuzgłębićtematsnuudzieciorazlepiejpomagaćidoradzaćopiekunom
małegopacjenta.
Pozwoliłyśmysobienaautorskiukładksiążki,zaczynającodfizjologii,
gdziemożnazapoznaćsięznormamisnuuwzględniającymiwiekpacjenta,od-
rębnościamirozwojowymiiprzebiegiemprawidłowychprocesówsnu.Wdal-
szejczęściopracowaniastarałyśmysięuwzględnićwszystkiezaburzeniasnu,
zktórymipotencjalniemożespotkaćsięlekarzpracującyzmałympacjentem.
Nietrzymającsięsztywnegopodziałunozologicznegocelowopodzieliłyśmy
monografięnagrupywiekowe,abyzaprezentowaćczytelnikowinajbardziej
prawdopodobnerozpoznaniadlaokreślonegoetapurozwojowego.Starałyśmy
sięzakażdymrazempodkreślaćnajczęstszyobrazprzebieguzaburzenia,nie
odstępującodopisaniainnychmożliwychprezentacji.Wwiększościrozdzia-
łówwystępująopisyprzypadku,abyunaocznićjakmożewyglądaćopiekanad
33
