Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
MOvIDA,CzyLIPOSTMODERNIzMWWOLNEJHISzPANII
sobembycia.Artyścipunkowifaworyzowaliprzytymmałesceny,gdzie
dystansmiędzyartystąaodbiorcąbyłniewielkiiłatwydoprzekrocze-
Nastronieobok:
nia.Analogicznieczłonkowiegrupmuzycznychzwiązanychzmovidą
PedroAlmodóvariFabio
zapraszaliodbiorców,bywstępowalinascenęigralirazemznimi,albo
McNamarawscenie
koncertuwLabiryncie
teżzstępowalinawidownię,byoglądaćpopisyswoichznajomych
namiętności
inieznajomych28.Ponadtoniewystawialiswychdziełwtypowych
„świątyniachsztuki”,takichjakgalerieimuzea,alewmiejscachzaba-
wy,dziękiczemutworzonaprzeznichsztukastawałasięczęścią
szerszegodyskursu,powodującniejakorozpłynięciesięsztukiwnie-
-sztuce.Cowięcej-byłajużotymmowa-nierościlisobiepretensji
doposiadaniawyjątkowegotalentu,czynawetdoopanowaniawarsz-
tatuwdanejdziedzinie.Wręczprzeciwnie-obnosilisięzeswym
amatorstwem(którewspółgrałozubóstwemśrodkówmaterialnychna
tworzeniesztuki),taksamojaknaszbohater,twierdzący,żezapew-
niałomuonoswobodęeksperymentowania,dającodwagęodkrywa-
nianowychterytoriówiwcielaniasięwróżneroleartystyczne29.Nie
ZdjęciezplanuLabiryntu
namiętności;polewej
czującnieśmiałościwobecżadnegomedium,środkaartystycznej
PedroAlmodóvar
ekspresji,Almodóvarreżyserował,pisałscenariusze,
grał,tworzyłmuzykę,montował,anawetbyłopera-
toremswoichwczesnychfilmów.Niemiałrównież
oporów,byzapraszaćprzyjaciół,ażebywystąpili
wjegofilmach,choćotwarcieprzyznawał,żesąoni
pozbawienizdolnościaktorskich(przykłademAlaska
czyFabioMcNamara,występującywPepi,Luci,
BomiLabiryncienamiętności)30.
Częśćmovidowców-awśródnichtakżeAlmo-
dóvar-niemogłazresztąstaćsięprofesjonalistami,
ponieważbramyprofesjonalnegorozwojubyły
przedniązamknięte.Wroku1971reżimfrankistow-
skizlikwidowałjedynąwkrajuszkołęfilmową(wMa-
drycie),wktórejnaukipobieraliwcześniejtacy
twórcy,jakBerlangaiBardem.Alenawetgdyby
działałaonaprzezcałądekadęlatsiedemdziesią-
tych,tojestrzecząwątpliwą,byAlmodóvardoniej
trafił.Jegoniskiepochodzeniespołeczne(ojciec
trudniłsiędystrybucjąwina,matkabyłagospodynią
domową),niezbytdobrasytuacjamaterialna,atakżeprowincjonalizm
(pustynnaLaManchastanowiłakulturalneperyferieHiszpanii)nie
sprzyjałybowiemstudiowaniuprzedmiotubędącegodomenąwyższej
31
