Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
FILOLOGIAIEGZYSTENCJA
|
15
WrozdzialeWBraterstwozducha”zwracamuwagęnienato,co
Słowackipisał,lecznato,comimowolniepozostawiłposobie
swojąobecnośćwśródinnych.Ż
ycieartystyjestWwydawaniem”
siebiedlainnych,pozostawieniemświadectwanaichużytek.Tak-
żeSłowacki,przezwiększośćswegożyciatraktowanyobojętnie,
lekceważąco,aczasamiwręczwrogo,ukresudziejówswejziem-
skiejobecnościznalazłgrupęwyznawców.Następujetowchwili,
gdyjakoosobażyjącastajesięjużfigurąpodmiotuswojegoDzie-
ła.ŚwiadectwospisaneprzezZygmuntaSzczęsnegoFelińskiego
jestświadectwemuczniaiczytelnika,alejegożyciemożnaprze-
czytaćjakoideogramoddziaływaniamistrza,awięcteżjakokon-
tynuację,interpretacjęikomentarzbynierzec,homilię.Stając
sięsekretarzemmistrza,jegoWręką”,znalazłsiętakbliskoźródła
słowa,jakżadenzodległychwczasiebadaczy-filologów.Słuchał
idotykałsłowa,przepisującDziełowchwili,kiedymistrznietrosz-
czącsięocorpuspoetaeetpoeticis,odchodziłdoLogosu.
PiszącoFelińskimwostatnimrozdzialemojegopamiętnikaob-
cowaniazeSłowackim,podejmujęnastępniepróbęrozejrzeniasię
wprzestrzeniwspółczesnej.WrozdzialeWNabarkachgigantów”
-obserwuję,jaktopłynąceztekstu(wymedytowanegoprzezin-
nych)przesłaniewykorzystująpoeciwspółcześni,będącyośrod-
kiemmojegodoświadczaniateraźniejszości.Zadajępytanie,jak
onizakorzenieniwojczyźnieJuliuszaSłowackiego,jakmożna
Wurządzićsię”wniejdzisiaj,nabarkachgigantów,ijakurządzać
siędalej,niemającpewności,czytowyposażeniezmieniasię
wskrzydłauramion,czywzbytecznybalast.Nawiązujęteżdo
paradygmatusporupomiędzySłowackimiMickiewiczem,sporu
badanegoujegopoczątków,zjegowspółczesnymrefleksemwbio-
grafiiitwórczościCzesławaMiłoszaiZbigniewaHerberta.
Ostatniedwarozdziały:WKłopotliwydepozyt”orazWEdytorski
kanonwierszy”Słowackiegostanowiąwrazzaneksemosobnyblok
poświęconyproblemomzwiązanymzpublikacjąutworówSłowac-
kiego,szczególniezaśedycjikorpusudziełpoety.Całośćzamyka
rozmowa,którązaproponowałamiiprzeprowadziłazemnąw2006
rokuMariaPrussak.Rozmowapoświęconadramatycznemunurto-
witwórczościwprowadzaważnedlacałegodziełapoetypojęciehiper-